发现理解支持--指向个性化教育支持的幼儿发展评价实践/上海教育丛书

出版社: 上海教育
作者: 编者:温剑青
商品条码: 9787544492140
版次: 1
出版年份: 2019
印次: 2

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内容简介

幼儿三年发展过程的观察与评价从何入手，如何操作？本书从\\\"评价前\\\"、\\\"评价中\\\"、\\\"评价后\\\"三个维度入手，介绍了每一个阶段进行评价的操作要点，并提供了各类第一线教师开展评价及指导家长评价幼儿、幼儿自我评价的方法、案例等。

第一章幼儿发展评价的实践历程第一节评价的探索经历：从发现到支持第二节评价的价值追求：从理念到实践第二章幼儿发展评价的操作指引第一节评价前的充分准备第二节评价中的操作要点第三节评价后的回顾与指引第三章园本化评价的实践第一节解读先行，走进评价第二节三方合作，陪伴成长第三节观察记录，有效评价第四节评价故事，有趣有用第四章幼儿个性化教育支持的策略第一节支持个性化观察的评价计划第二节源于评价的支持策略，推动每位幼儿发展第三节评价后的反思与调整，让课程满足幼儿的需求第五章幼儿发展评价的机制保障第一节机制的孕育与诞生第二节基于循证机制的实施与运作第三节循证机制推动下的成效第六章幼儿发展评价带来的成长第一节教师在评价中的专业成长第二节家长在评价中的行为转变第三节评价，营造幼儿快乐成长的教育环境后记