电视策划与写作十讲/求是书系

在上编电视策划的五讲内容中，读者可以跟随两 位作者“流程化”的梳理与分析，在电视生产空间的 特定情境中，去理解电视策划工作之资源、创意、方 案、任务四个环节，以及界定问题、搜集资料、市场 调查、整理情报、产生创意、选择方案、实施方案、 评估方案八个步骤的具体内容。 在下编电视写作的五讲内容中，两位作者首先交 代了电视写作工作的普遍规则，然后采用“类型化” 的分析体例，结合一线案例的解析，对于电视新闻消 息、时事评论、专题型电视片、节目流程、节目串联 单、演播室台本、串联词、采访问题单、电视策划案 以及电视包装与推广等领域的写作进行了详细的阐述 。

徐舫州，中国传媒大学电视学院教授、电视文化研究所所长。 多年来一直从事电视专业的教学和研究工作。先后开设了“电视文化学”“电视解说词写作”“电视写作研究”“电视节目策划”等课程。长期从事我国各级电视台的节目策划工作，参与创作了大量电视节目，担任许多电视专题片解说词的撰稿工作，参与创作和策划过许多大型电视节目和著名电视栏目，是我国著名的电视节目策划人。出版过《文学与电视》等著作并发表数百篇专业学术论文，是《中国应用电视学》《电视广告的创作与制作》等著作的撰稿人之一。获得过中国电视“金鹰奖”、优秀电视论文奖、国家教委优秀教材奖等奖项。是中国电视经济节目、中国电视法制节目、中国电视体育节目的评委，并担任过中国电视“金鹰奖”的评委。

写在前面 电视需要创意/文本 一、最好？还是最坏的电视时代 二、态度决定一切 三、电视的“智慧的时代”需要“创意/文本” 四、查漏补缺：从学校到一线 五、本书框架：“三结合”与“两种体例” 上编　电视策划 第一讲 策划不是学：电视策划的脉络与结构 一、出发点：策划不是学 二、电视策划是什么？ 三、电视策划的操作流程 四、环境分析：电视策划的背景须知 五、以人为本：解读电视策划人 第二讲 资源：电视“巧妇”的逻辑起点 一、界定问题：四个维度的电视决策坐标系 二、搜集现成资料：海量、精准与及时运用 三、市场调查：认识论比方法论重要 第三讲　创意：电视生产线上的想象空间 一、从“死”资料到“活”情报：“物尽其用”与“为TV所用” 二、创意活动大解码：通则与个案 三、电视创意：在“可想象的计划”与“可计划的想象”之间 第四讲 方案：电视生产的观念蓝本与操作蓝图 一、集大成：电视资源、创意的调配与处理 二、方案写作的基本框架：从观念到操作 三、实战分析：以不同类型的方案为例 第五讲　任务：电视执行力与评估指标 一、从头脑到行动：电视策划工作的延续 二、执行：策划活动的“开放式完结篇” 三、评估与反思：电视策划可持续发展的可能性指标 下编　电视写作 第六讲 一切与电视有关：写作类型、要求与准备 一、电视写作的类型与发展 二、成为“电视写手”的若干要求 三、“电视写手”的构思准备 第七讲　电视新闻写作：消息与时事评论 一、电视新闻写作：“简”不等于“易” 二、电视消息写作：理念与要求 三、电视时事评论写作：观念、方法与形态 第八讲 电视片写作：以专题型为主 一、专题型vs.纪实型：电视片的主题建构与写作要求 二、专题型电视片的社会一历史意义及要求 三、电视片写作的五条形式规则与特征 四、有关标题、字幕与同期声的配合与处理 第九讲 方案写作：电视生产“预备役” 一、“纸上谈兵”：电视生产流程中的方案写作 二、节目流程与串联单：团队意识下的流程控制书 三、主持人台本与串联词：功能性与审美价值 四、问题单：问题意识与设计要素 第十讲　在节目之外：与电视包装、推广相关的写作 一、包装文案：打造以听觉为主的传达系统