幼儿园面试一本通(2019中公版国家教师资格考试专用教材)

《幼儿园面试一本通(2019中公版国家教师资格考 试专用教材)》结合国家教师资格考试历年面试真题出 题特点、考试真题以及教学特点，构架起以面试概论 、结构化面试指导、幼儿园教育活动设计和指导、各 领域技能专项、幼儿园游戏、答辩、面试规范要求模 块有机结合的知识体系。 本书是一本专门针对国家教师资格考试幼儿园面 试的教材。本教材条理清晰，结构严谨，结合面试中 常见问题进行编制，使考生对幼儿教师资格面试过程 有足够透彻的印象和理解。

第一章 面试概论 第一节 面试概述 一、面试的含义 二、面试的构成要素 三、面试的测评要素 四、面试的特征 五、面试的作用 六、面试的发展趋势 第二节 面试的标准流程 一、面试申请 二、面试报到 三、候考 四、抽题 五、备课 六、进入考室 七、进行面试 八、成绩评定 九、成绩查询 第二章 结构化面试指导 第一节 结构化面试概述 一、结构化面试的定义 二、结构化面试的内容和形式 三、结构化面试的测评要素 四、结构化面试的技巧 第二节 职业认知 一、考情分析 二、职业理解与认识 三、科学儿童观 四、知识拓展 五、真题示例及选解 第三节 幼儿发展 一、考情分析 二、幼儿身心发展的规律和年龄特点 三、幼儿在园常见的行为表现 四、知识拓展 五、真题示例及选解 第四节 保育活动 一、考情分析 二、幼儿的生活活动 三、幼儿常见意外事故的处理 四、知识拓展 五、真题示例及选解 第五节 游戏活动 一、考情分析 二、幼儿游戏的价值 三、幼儿游戏指导的原则和策略 四、幼儿游戏常出现的问题 五、知识拓展 六、真题示例及选解 第六节 教学活动 一、考情分析 二、教学活动实施的常见问题 三、幼小衔接 四、知识拓展 五、真题示例及选解 第七节 沟通合作 一、考情分析 二、幼儿教师沟通交流的对象 三、知识拓展 四、真题示例及选解 第八节 学前教育政策法规 一、考情分析 二、学前教育政策法规 三、真题示例及选解 第九节 国家方针政策 一、考情分析 二、国家方针政策 三、真题示例及详解 第三章 幼儿园教育活动设计与指导 第一节 幼儿园教育活动设计与指导概述 一、幼儿园教育活动设计的基本原理 二、幼儿园教育活动方案的设计 第二节 幼儿园健康教育活动的设计与指导 一、幼儿园健康教育的目标 二、幼儿园健康教育的内容 三、幼儿园健康教育的方法 四、幼儿园健康教育活动的设计与指导 第三节 幼儿园音乐教育活动的设计与指导 一、幼儿园音乐教育的目标 二、幼儿园音乐教育的内容 三、幼儿园音乐教育的方法 四、幼儿园音乐教育活动的设计与指导 第四节 幼儿园美术教育活动的设计与指导 一、幼儿园美术教育的目标 二、幼儿园美术教育的内容 三、幼儿园美术教育的方法 四、幼儿园美术教育活动的设计与指导 第五节 幼儿园科学教育活动的设计与指导 一、幼儿园科学教育的目标 二、幼儿园科学教育的内容 三、幼儿园科学教育的方法 四、幼儿园科学教育活动的设计与指导 第六节 幼儿园数学教育活动的设计与指导 一、幼儿园数学教育的目标 二、幼儿园数学教育的内容 三、幼儿园数学教育的方法 四、幼儿园数学教育活动的设计与指导 第七节 幼儿园语言教育活动的设计与指导 一、幼儿园语言教育的目标 二、幼儿园语言教育的内容 三、幼儿园语言教育的方法 四、幼儿园语言教育活动的设计与指导 第八节 幼儿园社会教育活动的设计与指导 一、幼儿园社会教育的目标 二、幼儿园社会教育的内容 三、幼儿园社会教育的方法 四、幼儿园社会教育活动的设计与指导 第四章 语言领域讲故事技能专项 第一节 讲故事概述 一、不同年龄阶段幼儿故事的选择要求 二、幼儿故事的种类 三、讲故事考试的常见问题 第二节 讲故事活动的设计 一、开始部分——故事的导入法 二、基本部分 三、结束部分——故事的结束法 第三节 讲故事活动的指导 一、故事的加工 二、技能的展示 第四节 真题示例及选解 一、真题示例 二、真题选解 第五节 故事集锦 一、小班幼儿故事 二、中班幼儿故事 三、大班幼儿故事 第五章 语言领域儿歌技能专项 第一节 儿歌理论概述 一、儿歌基本理论 二、儿歌教学方法 三、儿歌教学目标 四、不同年龄阶段儿歌学习的主要特点 五、儿歌考试的常见问题 第二节 儿歌活动的设计 一、导入部分 二、基本部分 三、结束部分 第三节 儿歌创编的指导 一、看图创编儿歌 二、仿编儿歌 三、唱儿歌与表演儿歌 第四节 真题示例及选解 一、真题示例 二、真题选解 第六章 艺术领域绘画技能专项 第一节 幼儿绘画活动概述 一、绘画形式 二、简笔画概述 三、手指印画概述 四、儿童吹画概述 五、儿童贴画概述 六、3~6岁儿童简笔画创作主要特点 七、绘画专项考试的常见问题 第