法治教育教师读本(义务教育阶段)--聚文网

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内容简介

本书紧扣《青少年法治教育大纲》，遵循义务教育阶段教学规律，科学安排体系，合理设置板块，知识要点突出，案例故事生动。全书内容按照小学低年级、小学高年级和初中阶段的教学体系划分，栏目设计和内容安排环环相扣、层层深入，旨在为法治教育课程提供丰富多彩的教学素材，以便教师搭配学生读本有效利用。本书是义务教育阶段法治教育课程教师教学的基本参考书，也是青少年家长和法治教育研究工作者的重要参考资料。

作者简介

马长山，1964年生。哲学博士，法学博士后。华东政法大学教授、博士生导师，《华东政法大学学报》主编。先后人选国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、“文化名家暨‘四个一批’人才工程”、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、 “新世纪优秀人才支持计划”，享受国务院特殊津贴专家。主要从事法学一般理论、法治国家、民间治理等领域的研究。曾任北京大学“非营利组织法研究中心”兼职研究员、厦门大学“社会治理与软法研究中心”兼职研究员、东京大学东洋文化研究所“外国人研究员”。

前言上编小学低年级第一课国家和公民第一节什么是国家第二节什么是公民第三节什么是国旗第四节什么是国徽第五节国歌、首都和国庆日第二课家庭与法律第一节家庭成员有哪些第二节晚辈孝敬长辈第三节长辈关爱晚辈第四节父母抚养、教育未成年子女第五节成年子女赡养、扶助父母第三课建立规则意识第一节生活处处有规则第二节为什么要有规则第三节法律规则有哪些特殊性第四节做一个遵守规则的小公民第四课形成平等观念第一节差异与平等第二节相互尊重和不歧视第三节平等享有权利第四节平等履行义务第五课参与公共生活第一节交通安全规则第二节消防安全规则第三节遇到突发事件怎么办第四节政府为公民提供公共服务第五节公民如何参与公共事务第六课爱护自然环境第一节人与自然的关系第二节环境与世界第三节保护环境是基本国策第四节环境保护从我做起中编小学高年级第一篇公民与宪法第一课宪法是治国安邦的总章程第一节宪法是根本大法 …… 下编初中阶段后记

法治教育教师读本(义务教育阶段)

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