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英语词汇认知与教学研究/高等院校专业建设实践与探索丛书
字数: 177
出版社: 经济管理
作者: 张丽霞
商品条码: 9787509659502
版次: 1
开本: 16开
页数: 174
出版年份: 2018
印次: 1
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内容简介
词汇作为语言的三大要素之一,是语 言的重要组成部分,在语言及语言教学中 占据着重要地位。张丽霞著的《英语词汇 认知与教学研究》包括以下主要内容:从 英语历史的角度通过英语的划分与发展来 探讨词汇学习;从词汇元素的角度阐述了 词的界定、词汇知识与词汇能力,研究分 析了词汇的广度与深度问题;从英语词汇 认识与运用研究方面论述了二语词汇习得 的相关理论知识,分别介绍了词汇习得的 理论基础、词汇习得的策略、词块理论以 及认知隐喻理论对词汇习得的影响;从记 忆与心理词汇的角度出发,研究了词汇的 记忆与提取;从理论的角度论述了词汇教 学的主要内容、基本原则、教学方法和教 学策略,使读者对词汇教学的理论知识有 一个全面的了解;从语料库语言学与词汇 教学之间的关系论述了语料库与语料库语 言学的相关内涵知识、语料库的设计及应 用,同时阐述了语料库在英语词汇教学方 面的应用;词汇教学与听力、口语、阅读 、写作等技能的相互作用。 总体来说,本书内容夯实,讲解详细 ,非常实用。学习此书,读者能更明确地 了解词汇的相关理论与知识。
目录
第一章 英语历史的发展与演变 第一节 英语的划分与发展 第二节 从英语历史看英语词汇学习 第三节 词汇在英语语言学习中的作用 第二章 英语词汇元素分析 第一节 词的界定 第二节 词汇知识与词汇能力 第三节 词汇广度与深度 第三章 英语词汇认知与运用研究 第一节 语言学习认知观 第二节 二语词汇习得认知观 第三节 二语词汇习得的认知语言学视角 第四节 记忆与心理词汇 第四章 英语词汇教学与词汇学习研究 第一节 英语词汇教学内容分析 第二节 英语词汇教学方法与策略 第三节 英语词汇学习的机制与策略 第五章 语料库语言学与词汇教学研究 第一节 语料库和语料库语言学 第二节 语料库的设计及应用于词汇教学的理据 第三节 语料库在英语词汇教学中的应用 第六章 英语词汇教学与语言技能研究 第一节 词汇教学与听力 第二节 词汇教学与口语 第三节 词汇教学与阅读 第四节 词汇教学与写作 参考文献
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