教学神圣--东南大学教师教学发展撷英--聚文网

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内容简介

东南大学教师教学发展中心是国家批准建设的第一批国家级教师教学发展示范中心，致力于弘扬和发展“止于至善”的优秀教学文化，创新服务高校教师发展的培训模式，建设了具有东南大学特色的教学质量评价体系，为江苏乃至全国高校教学管理人员提供咨询与培训服务。李霄翔、陈绪赣编的《教学神圣--东南大学教师教学发展撷英》分为四篇。一是教师教学发展，二是教学专题讲座，三是教学名家访谈，四是教师教学心得。

第一篇教师教学发展东南大学教师教学发展中心工作总结创造“卓越化、国际化、研究型”人才培养新境界以内涵式发展为一流大学建设奠定更加坚实的基础以章程制定促进现代大学制度建设注重教师教学发展提高大学教学品质东南大学本科教学督导体系概略抓好青年教师培养促进师资队伍建设创造条件帮助青年教师过好教学关重视首次开课教师的培训工作建设一支优秀的青年教师队伍是当前教学工作的重中之重关于青年教师培养之我见研究型大学本科教育必须突出师生互动来自课本的研究性教师专业职务评聘的改革实践东南大学大学英语教学创新团队介绍东南大学自动化教学团队的建设回顾与展望多层治理视野下的教、学、管集成持续探索和创新的东南大学建筑设计教学以社会主义核心价值观统领思想政治理论课教学改革论略深入推进教学方法改革全面提高工科数学教学质量体验美国大学的教学模式本科教学质量保障：麻省理工学院的教学促进系统第二篇教学专题讲座课堂教学与美感教育更新教学思想培养创新人才教学艺术与风格的实践研究上课怎样才能吸引住学生? 怎样当好一名教师怎样开好一门课? 谈谈启发式课堂教学自主学习与教师授课教师如何在教学活动中起主导作用? 切磋磨炼万复千回《教育与高等教育》讲座纲要怎样讲好一堂课? 考试分数应用简介师生全面沟通的教学艺术第三篇教学名家访谈老骥伏枥仍值期待 ——访问物理系恽瑛教授好教师就是好“导读” ——访土木学院单炳梓教授教学神圣是大学办学的灵魂 ——访原副校长李延保教授用高峰文化去培养人才 ——访原教务处长陈怡教授博学慎思，明辨笃行 ——访材料学院孙扬善教授做人做事做学问 ——记数学系罗庆来教授

教学神圣--东南大学教师教学发展撷英

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