美国高校汉语教材研究/汉语国际传播与国际汉语教学研究丛书--聚文网

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绪论第一节研究背景概述一、研究意义二、研究内容三、主要研究方法第二节相关研究成果综述一、2005至2011年汉语教材研究的特点二、2005至2011年汉语教材研究中存在的不足上篇理论探讨与研究现状第一章汉语教材研究的理论基础第一节教材的定义第二节教材研究中的两组关系一、对外汉语教材与国际汉语教材二、教材本体研究与教材非本体研究第二章国际汉语教材研究的三个维度第一节国际汉语教材的基本理论维度一、从语言学理论角度考察二、从第二语言学习理论角度考察三、从课堂组织角度考察四、从课程论角度考察第二节国际汉语教材的结构编排维度一、教材结构编排研究的理据二、教材中观研究的特点三、教材结构编排研究的内容第三节国际汉语教材的构成要素维度一、教材语音要素二、教材汉字要素三、教材词汇要素四、教材语法要素五、教材文化要素第三章美国高校汉语教材数据库的构建与思考第一节国别汉语教材数据库建设的必要性一、国内汉语教材数据库现状二、教材数据库建设中存在的问题第二节国别汉语教材数据库建设的意义一、有助于了解国别汉语教学现状二、有助于加强国别汉语教材的编写和研究三、有助于推进国际汉语教学信息处理技术的发展四、有助于国际汉语教学学科的系统化建设第三节美国高校汉语教材数据库的构建一、教材数据库构建流程二、教材数据库统计分析软件三、教材数据库元数据项的处理四、教材数据库的层级结构下篇：实证研究附录参考文献

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