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高考数学易错追踪/一题一课

高考数学易错追踪/一题一课

  • 字数: 316
  • 出版社: 浙江大学
  • 作者: 张传鹏
  • 商品条码: 9787308171540
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 149
  • 出版年份: 2017
  • 印次: 1
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精选
内容简介
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作者简介
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目录
第1课 优先考虑空集 第2课 不要遗忘集合元素互异性 第3课 有用没用,先看定义域 第4课 重视函数单调性定义 第5课 领会函数奇偶性定义 第6课 不要误用指对运算法则 第7课 分段函数、分段处理 第8课 二次项系数是否为0? 第9课 正确运用零点定理 第10课 三角函数定义的那些事 第1l课 不要被诱导公式所诱导 第12课 三角函数图象平移、移多少 第13课 看图写三角函数解析式 第14课 要注意角的范围 第15课 解三角形,解唯一吗? 第16课 向量里的概念,你真的理解了吗? 第17课 向量运算与实数运算有别 第18课 向量运算几何意义要重视 第19课 不可忽视数列定义 第20课 数列首项,特殊对待 第21课 错位相减,你出错了吗? 第22课 正确运用不等式性质 第23课 一元二次不等式讨论到位了吗? 第24课 要关注用基本不等式求最值的条件 第25课 线性规划,你会规划吗? 第26课 区别“过”与“在” 第27课 导数等于零与函数单调性、极值 第28课 任意还是存在? 第29课 空间几何体的结构特征要看清 第30课 易错的空间动态翻折问题 第31课 别忽视斜率不存在 第32课 圆锥曲线的定义要重视 第33课 焦点位置要看清 第34课 判别式,作用大 第35课 分类还是分步? 第36课 有序还是无序? 第37课 抓牢二项式定理的通项 第38课 概率概念多,理解内涵是关键 第39课 用好反证法 第40课 走好数学归纳法的关键一步 第41课 符号是正还是负? 第42课 转化等价吗? 参考答案

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