医学心理学(供临床医学专业用第4版全国高职高专院校教材)

由马存根//张纪梅编著的《医学心理学(供临床 医学专业用第4版全国高职高专院校教材)》基本保持 第3版的整体框架，只是增删了部分章节。为了避免 与相关学科内容重复，鉴于本轮教材体系中增加了《 医患沟通》教材，所以在本教材中去掉了上一版的“ 医疗领域中的人际关系”章节。同时，考虑到学科的 发展，我们增加了“心理危机干预”章节，以期学生 能够系统掌握心理危机的知识。本版教材在内容组织 上有了很大的突破，除重要内容外每章都以“学习目 标、各类Box、案例分析、本章小结和练习题”等构 成。本书主要介绍了主要的理论流派、个体心理、心 理健康、心理应激与心身疾病、心理障碍、心理评估 、心理治疗等。

第一章 绪论 　第一节 概述 　　一、医学心理学的定义及学科性质 　　二、医学心理学的相关学科 　　三、医学心理学的任务 　　四、开设医学心理学课程的目的 　第二节 医学模式转变与医学心理学 　　一、生物医学模式 　　二、生物，心理·社会医学模式 　　三、医学心理学关于健康和疾病的观点 　　四、医学心理学在现代医学中的地位 　第三节 心理学和医学心理学筒史 　　一、古代心理学思想 　　二、现代心理学的诞生与演变 　　三、医学心理学的兴起与发展 　　四、我国医学心理学的发展 第二章 主要的理论流派 　第一节 精神分析理论 　　一、心理结构理论 　　二、人格结构理论 　　三、心理发展理论 　　四、焦虑与自我防御机制 　　五、释梦理论 　第二节 行为学习理论 　　一、行为的概念 　　二、行为学习的原理 　第三节 人本主义理论 　　一、马斯洛的需要层次理论 　　二、罗杰斯的自我形成理论 　第四节 其他理论 　　一、认知理论 　　二、心理生理理论 第三章 个体心理 　第一节 认知过程 　　一、感觉 　　二、知觉 　　三、记忆 　　四、思维 　　五、想象与表象 　　六、注意 　第二节 情绪过程 　　一、情绪的概念 　　二、情绪的作用 　　三、情绪的分类 　　四、情绪的生理变化和外部表现 　　五、情绪理论 　第三节 意志过程 　　一、意志行动的基本阶段 　　二、意志行动的冲突 　　三、意志行动中的挫折 　　四、意志的品质 　第四节 需要与动机 　　一、需要 　　二、动机 　第五节 能力 　　一、概述 　　二、能力的种类 　　三、能力的差异 　　四、影响能力发展的因素 　第六节 人格 　　一、人格概述 　　二、人格的形成和发展 　　三、人格结构 第四章 心理健康 　第一节 心理健康概述 　　一、心理健康与心理卫生 　　二、心理健康的评估标准 　　三、心理卫生工作的原则 　第二节 不同年龄阶段的心理健康 　　一、孕期心理健康 　　二、儿童期心理健康 　　三、青少年期心理健康 　　四、成人期心理健康 第五章 心理应激与心身疾病 　第一节 心理应激 一、概述 二、应激过程 第二节 心身疾病 一、心身疾病的概述 二、行为类型与心身疾病 三、常见的心身疾病 第六章 心理障碍 第一节 概述 一、心理障碍的概念 二、心理障碍的判断标准 三、心理障碍的分类 第二节 常见的心理障碍 一、焦虑障碍 二、心境障碍 三、人格障碍 四、应激相关障碍 第七章 心理评估 第一节 概述 一、心理评估的概念 二、心理评估的常用方法 第二节 常用的心理测验及评定量表 一、智力测验 二、人格测验 三、神经心理测验 四、评定量表 第八章 心理治疗 第一节 概述 一、心理治疗的概念 二、心理治疗与心理咨询的关系 三、心理治疗的基本过程 四、心理治疗的工作原则 第二节 经典精神分析疗法 一、基本技术 二、治疗的过程 三、应用 第三节 行为疗法 一、放松疗法 二、系统脱敏疗法 三、暴露疗法 四、厌恶疗法 五、正强化技术 第四节 以人为中心疗法 一、基本技术 二、应用 第五节 认知疗法 一、理性情绪疗法 二、贝克的认知疗法 第六节 心理治疗的其他方法 一、生物反馈疗法 二、暗示和催眠疗法 第九章 心理危机干预 第一节 概述 一、危机 二、危机干预 第二节 危机理论和危机干预的基本模式、心理机制 一、危机理论 二、危机干预的基本模式 三、危机干预的心理机制 第三节 危机干预过程和干预技术 一、危机干预过程 二、危机干预技术 第十章 患者心理 第一节 疾病行为与患者角色 一、基本概念 二、患者角色 三、求医行为与遵医行为 第二节 患者的一般心理特点 一、患者的心理需要 二、患者的心理反应 第三节 患者的心理问题及干预 一、门诊患者的心理问题及干预 二、急诊患者的心理问题及干预 三、手术患者的心理问题及干预 四、恶性肿瘤患者的心理问题及干预 五、慢性疾病患者的心理问题及干预 六、临终关怀 附录 附录一 常用量表及问卷 附录二 参考答案 参考文献 中英文名词对照索引