中国多民族认知活动方式的跨文化研究进展

字数: 306
出版社: 中央民族大学
作者: 陈中永//郑雪
商品条码: 9787811088526
版次: 1
开本: 16开
页数: 281
出版年份: 2011
印次: 1

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第一章中国多民族认知活动方式跨文化研究的目的与意义第二章关于认知活动方式研究的理论和理论模式第三章多民族认知活动方式跨文化研究方法与方法论第四章八个被试组认知活动方式研究的分组报告第五章场依存和场独立认知方式与生态文化因素的关系第六章空间认知和时间认知及认知方式与生态文化因素的关系第七章具体认知和抽象认知及认知方式与生态文化因素的关系第八章分析操作和综合操作及认知方式与生态文化因素的关系第九章认知操作的准确性和速度及认知方式与生态文化因素的关系第十章智力概念的跨文化比较研究第十一章学校教育与认知操作和认知方式的关系第十二章认知方式与人格特质发展的关系第十三章育儿方式对民族儿童智力与人格发展的影响第十四章总结与展望主要参考文献附录认知操作测试手册与记录纸后记