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自闭症儿童/哈佛儿童发展译丛

自闭症儿童/哈佛儿童发展译丛

  • 字数: 118
  • 出版社: 四川教育
  • 作者: (美)玛丽安·西格曼//莉萨·卡普斯|译者:佘玲//谢志良
  • 商品条码: 9787540847999
  • 版次: 1
  • 开本: 32开
  • 页数: 181
  • 出版年份: 2008
  • 印次: 1
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精选
内容简介
这本《自闭症儿童》(作者玛丽安·西格曼、莉萨·卡普斯)为我们打开 了一扇近距离认识自闭症的窗户。《自闭症儿童》详细描述了自闭症给患病 儿童在人生各个阶段带来的深远影响。作者玛丽安·西格曼和莉萨·卡普斯 综合考虑了现代各项研究取得的成果和临床观察得出的结论,再加上对历史 研究数据的分析,对自闭症表现出的失常行为进行了全面的研究和讨论,为 本书奠定了科学和务实的基础。 本书从发展的精神病理学的角度切入,将正常发育儿童和患有自闭症的 儿童进行比较研究,既能全面了解自闭症的各种特点,又能反过来促进我们 对正常发育儿童的再认识。特别是,西格曼和卡普斯认为,社会理解力的缺 失在患病儿童的幼儿时期就已经显现出来,他们探索了这些缺失是如何影响 自闭症儿童的一生的。此外,本书还包括了现今对自闭症所采取的干预措施 的总结,以及对将来研究方向的设想。
作者简介
作者玛丽安·西格曼是加州大学心理学和精神病学系的教授。莉萨·卡普斯曾是加州大学伯克利分校心理学系的助理教授。
目录
1 什么是自闭症 发展的视角 2 早期的生理调节、知觉和认知 正常儿童的发育 自闭症儿童的发育 3 社会理解能力和情绪理解能力的发展 正常儿童的社会性发展 自闭症儿童的社会性发展 4 语言的获得与运用 正常儿童的语言发展 自闭症儿童的语言发展 5 童年中期 正常儿童的发展 智力迟滞的自闭症儿童的发展 非智力迟滞的自闭症儿童的发展 6 青少年期 正常发育的青少年 智力迟滞的自闭症青少年 非智力迟滞的自闭症青少年 7 个体差异的稳定性及对其将来的预测 自闭症儿童的纵向研究 8 寻找自闭症的主要缺陷和病因 界定主要心理缺陷的标准 自闭症主要心理缺陷的实质 自闭症主要生理缺陷的实质 自闭症的病因究竟是什么 9 干预 有效的服务 特殊教育和其他干预措施 干预措施的有效性

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