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第一章　基础教育教师发展与政策制度因素　第一节　教师发展与教师管理的政策制度　第二节　教师管理政策制度的变迁轨迹　第三节　教师管理政策制度的创新取向第二章　基础教育教师培养政策与制度研究　第一节　教师培养政策与制度改革的背景　第二节　教师培养政策与制度现状的分析　第三节　教师培养政策与制度创新的路向第三章　基础教育教师任用政策与制度研究　第一节　教师任用政策与制度改革的背景　第二节　教师任用政策与制度现状的分析　第三节　教师任用政策与制度创新的路向第四章　基础教育教师培训政策与制度研究　第一节　教师培训政策与制度改革的背景　第二节　教师培训政策与制度现状的分析　第三节　教师培训政策与制度创新的路向第五章　基础教育教师考核政策与制度研究　第一节　教师考核政策与制度改革的背景　第二节　教师考核政策与制度现状的分析　第三节　教师考核政策与制度创新的路向第六章　农村学校教师管理政策与制度研究　第一节　农村学校教师管理政策与制度改革的动因　第二节　农村学校教师管理政策与制度现状的反思　第三节　农村学校教师管理政策与制度创新的对策第七章　民办学校教师管理政策与制度研究　第一节　民办学校教师管理政策与制度改革的动因　第二节　民办学校教师管理政策与制度现状的反思　第三节　民办学校教师管理政策与制度创新的对策第八章　民工子弟学校教师管理政策与制度研究　第一节　民工子弟学校教师管理政策与制度改革的动因　第二节　民工子弟学校教师管理政策与制度现状的反思　第三节　民工子弟学校教师管理政策与制度创新的对策主要参考文献

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