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名校激励管理促进力/名师工程教育管理力系列
字数: 245
出版社: 西南师大
作者: 周兵|主编:马立//宋乃庆
商品条码: 9787562148258
版次: 1
开本: 16开
页数: 242
出版年份: 2010
印次: 1
定价:
¥30
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内容简介
《名师工程》通过总结名师的创新经验、先进理念,宣传名师的核心 教育力,为广大教师职业生涯提供精神源泉和实践动力,在教育实践层面 切实推动从教者职业素养的提升。通过《名师工程》实现“打造名师的工 程”。 丛书采用了通俗的创作方法,把死板的道理鲜活化,把教条的写法改 变为以案例为主,分析、评点为辅,把最先进的教育理念和方法融入有趣 的情境中。经典的案例,情境式的叙述,流畅的语言,充满感情的评述, 发人深省的剖析,娓娓道来、深入浅出,让教师更充分地领会先进、有效 的教育方法。 本书为丛书之《名校激励管理促进力》分册。
目录
第一篇 制度激励 一、首席教师制,激励教师争当领头羊/3 二、通过民主管理,激励教师参与改革/11 三、利用结构工资制,实施薪金奖励/20 四、推行聘任制,激励教师群体上进/28 五、以评价为杠杆,撬起教师激情/39 六、建立学习型组织,促进教师不断发展/48 七、通过授权、放权,激活教师的主动性和创造性/59 八、营造公平、公正的环境,激发教师潜能/69 第二篇 情感激励 一、情感激励,让“师”为知己者“拼”/81 二、多些宽容,让教师因感激而上进/90 三、关注教师心理健康,减轻教师心理压力/100 四、以信任为支撑点,换取学校大发展/110 五、以赞美为动力,促进教师的发展/120 六、激发自信心,帮教师成才/128 七、广纳建议,实施尊重激励/137 八、提升人格魅力,感召、鼓舞教师/145 九、点石成金,让教师自省、提升/152 第三篇 环境激励 一、实施名师工程,促进教师发展/163 二、搞好拜师活动,激励青年教师发展/173 三、培养教师团队精神,激发教师凝聚力/181 四、提供展示舞台,激发教师成就感/191 五、展望学校发展愿景,激发教师向心力/199 六、构建教师文化氛围,激发积极工作动力/206 七、把握沟通技巧,营造激励氛围/216 八、利用舆论造势,激励教师奋发向上/226 九、树立榜样,带动全体/234
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