立场/生命实践教育学论丛

字数: 300
出版社: 广西师大
作者: 叶澜
商品条码: 9787563374427
版次: 1
开本: 16开
页数: 300
出版年份: 2008
印次: 1

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作者简介

当代中国教育学研究“学科立场”的寻问与探究学科分化与融合背景下的教育学立场及其意义中国教育学生长根基的当代转换教育学立场若干问题浅论教育学立场的凸显与学科独特性的呈现 “接着讲”——中国教育学建设的基本立场教育理论与实践关系新论教育学理论重建中的实践立场——以学校道德教育变革实践对德育理论建构的价值为例教育学研究立场的三层次析论中国教育学“生命立场”的确立存在于生命成长的研究共同体之中——与“新基础教育”实验学校校长与教师的交往体悟从“驭人之术”到“成人之道”——当代学校管理变革过程中的立场转换换一种视角：基于“教育学立场”的教育人类学初探 “浴”乎孔氏书，“风”乎人之绪——一个教育学学习者的《论语》重读对《教育科学的资料来源》一文的解释性细读征稿启事