丁有宽语文教学艺术研究/中国小学语文名师教学艺术研究/梦山书系--聚文网

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内容简介

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作者简介

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序乡村语文课程改革的一面旗帜第一章走在乡村田埂上的语文教育家第一节坎坷曲折的人生经历一、立志农村教育二、劳改不忘教改三、遭批斗失爱妻第二节农村教改的一面旗帜一、创建教学体系二、确立科研目标第三节从教师到名师的踪迹一、追求高远境界二、坚定研究方向三、坚持科学态度第二章乡村教育实践催生务实的教育智慧第一节农村孩子同样能成才一、关注全标二、关注全员三、关注全程四、关注全力第二节让后进生抬起头来一、没有爱就没有教育二、爱学生，不畏艰难三、爱事业，始终如一第三节没有方法就没有教育一、挖掘闪光点二、扶持起步点三、抓住反复点四、促进飞跃点第四节乡村名师的教育智慧一、教育思想源于教育实践二、“四全教育”源于关注学生三、偏爱后进生源于深爱孩子四、读写结合源于提高效率五、教育科研源于探索规律第三章读写结合为核心的语文教学主张第一节读写结合主张的理论依据一、符合学习迁移心理学原理二、符合系统论原理三、符合汉语学习基本规律四、符合儿童心理特点第二节丁有宽读写结合的教学基本主张一、读写一体化的语文课程结构二、“读写结合五步训练” 三、记叙文读写结合三十法到五十法四、小学生作文从一年级起步五、一篇课文突出一个重点六、读写结合，以量求质，加大表达实践七、培养学生自改作文能力八、结合读写，培养学生观察能力第三节读写结合实验中的整体发展观

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