心理学通史(第2版心理学基础课系列教材普通高等教育十一五规划教材)

第一编 绪论 第一节 为什么要研究心理学史 第二节 心理学的历史观 第三节 心理学的历史编纂学 第四节 通史“通”在何处 上篇：心理学思想史 第一章 中国古代心理学思想史 第一节 中国古代哲学心理学思想的基本范畴 第二节 中国古代实验心理学的萌芽 第三节 中国古代几位最重要的心理学思想家 第二章 古希腊罗马时期的心理学思想 第一节 古希腊早期的心理学思想 第二节 古希腊罗马繁荣时期的心理学思想 第三节 古希腊罗马后期的心理学思想 第三章 欧洲中世纪和文艺复兴时期的心理学思想 第一节 基督教哲学中的心理学思想 第二节 基督教哲学的解体——唯名论中的心理学思想 第三节 文艺复兴时期的心理学思想 第四章 近代欧洲的心理学思想 第一节 经验主义心理学与理性主义心理学的兴起 第二节 经验主义心理学的主要代表人物 第三节 理性主义心理学的主要代表人物 第四节 联想主义心理学的建立 中篇：心理学流派 第五章 科学心理学的建立 第一节 实验心理学产生的背景与条件 第二节 冯特与科学心理学的建立 第三节 与冯特同时代的其他德国心理学家 第四节 科学心理学在中国的传播 第六章 构造心理学 第一节 构造心理学的思想渊源 第二节 铁钦纳的生平 第三节 铁钦纳的构造心理学的基本观点 第四节 铁钦纳对布伦塔诺的评论 第五节 对构造心理学的评价 第七章 欧洲的机能主义心理学 第一节 进化论的兴起 第二节 达尔文有关进化心理学的研究 第三节 高尔顿关于智力问题的研究 第四节 比纳的智力量表 第五节 进化论对心理学发展的影响 第八章 美国的机能心理学 第一节 美国心理学的兴起 第二节 詹姆斯的实用主义心理学 第三节 芝加哥大学的机能心理学 第四节 哥伦比亚大学的机能心理学 第五节 对机能心理学的评价 第九章 行为主义 第一节 行为主义产生的背景 第二节 华生的生平