公益创业教育价值研究--聚文网

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内容简介

公益创业教育作为一种新兴的学科形态，一经出现便引起了学界和社会的高度关注。本选题着重于从公益创业教育价值的合理性和现实表现性层面，通过分析价值的构成要素及其内在矛盾，充分说明公益创业教育价值何以存在及现实表现。本选题聚焦于四个问题：一是公益创业教育价值是否为臆想产物？哲学层面的价值作为一种主体见之于客体的主客体关系，具有经验性和抽象性，往往难以被观察得到，如何进行论证其存在的依据至关重要；二是公益创业教育价值何以构成？要认识一种全新价值，探讨其价值构成要素及其互动机理则尤为必要，直接关系到价值能否被科学认识和有效创造；三是公益创业教育价值的内在矛盾如何体现？作为一种多要素综合作用下的产物，不同要素之间的配合与协作总会存在程度不同的摩擦与碰撞，如何去认识和对待则需要谨慎分析；四是作为矛盾的公益创业教育价值，如何在矛盾化解与转化的过程中，实现价值的创设与提升，找到合理的现实路径，则成为探讨公益创业教育价值的出发点和归宿。

作者简介

杨超，法学博士，长安大学马克思主义学院副教授，上海财经大学商学院访问学者。研究方向为公益创业及公益文化理论。发表学术论文《公益概念辨析》《公益创业教育：大学生社会责任感培养的新抓手》《公益创业：一个概念性考察》等十余篇。主持研究中华慈善联合会课题“马克思主义公益观研究”，先后参与国家社科重点、重大攻关项目等项目多项。

绪论第一章国内外公益创业教育发展回顾第一节国外公益创业教育发展第二节中国公益创业教育发展第二章公益创业教育价值的概念辨析第一节审视“公益”的概念第二节追问“公益创业”的概念第三节发展“公益创业教育”概念第四节构建“公益创业教育价值”概念第三章公益创业教育价值的理论基础第一节公益慈善理论第二节价值理论第三节创业理论第四章公益创业教育价值的要素与互动机理第一节公益创业教育的价值构成要素第二节公益创业教育的价值要素互动机理第五章公益创业教育价值的主要形态第一节公益创业教育的个体价值第二节公益创业教育的社会价值第六章公益创业教育价值实现的内在矛盾第一节价值主体间的龃龉第二节价值创造中的纷争第三节价值结果上的分歧第七章公益创业教育价值提升的实践路径第一节明确公益创业教育使命第二节优化公益事业发展环境第三节唤醒个体现代公民意识第八章公益创业教育价值提升的现实选择第一节公益创业教育的主要类型第二节公益创业实践的主要类型第三节案例：公益创业实践的新机遇结论参考文献

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