世界是我们的课堂 培养孩子面向未来的核心竞争力(双色印刷)

好的教育是怎样的？世界名校青睐怎样的学生？ 如何培养孩子的学习自驱力与创新自信力？ 如何让孩子的学习成绩与兴趣发展相得益彰？ 面向未来，学习方式需要做怎样的调整或改变？ 如何高效、高质陪伴孩子并塑造其健全人格？ 秉承“让世界成为孩子的课堂”之使命的少年商学院创始人张华，集10年研究与实践写成的一本“未来之书”，就如何培养孩子面向未来的8大能力与品格（阅读与表达力、信息技术素养、创造力、适应性与探索力、领导力与团队合作力、好的心智习惯、善良与诚实、做有根的“全球公民”），提供了翔实的策略建议与实操路径。 本书引导父母及教育工作者破解教育焦虑，培养子女和学生的过程中塑造他们面向未来的核心竞争力。既是一本知识学习“创造力手册”，也是一本帮孩子进入世界名校的策略手册，更是一部让孩子身心平衡发展的成长指南。少年商学院近400万高知家长用户见证，书中可有效助力7-16岁孩子知识广度与思维深度提升，有效激发孩子学习自驱力与创新自信力，奠定孩子一生幸福的基础，陪同孩子成为真实而完整的未来人才。

1 001做有根的“全球公民” 002世界名校的共识 002从哈佛大学与清华大学的新生特征说起 008世界名校录取标准的变与不变 010到底应当培养孩子的哪些能力 013停止应试与素质教育的对立二分 017从小培养“通才”而非“专才” 017通识教育等于广泛兴趣吗 020哈佛通识教育体系的新变化 025培养“T型少年”的3大建议 031国际化教育2.0时代来了 033留学人数滑坡，未必是“真拐点” 035国际化教育2.0时代的3大特征 041每个孩子都需要接受国际化教育 2 043阅读力与表达力 044年少就该广读书 045课后阅读20分钟，胜过写作业2小时 049广泛阅读：年少就该广读书 051从小多读经典的重要性 054每个孩子都可以成为“百万富翁” 058创意表达的力量 060儿子3年级时一篇“作文”写了1万字 069自信表达的孩子是怎样炼成的 074“幽默教养法”让乐观成为一种习惯 3 079信息技术与数理能力 080让孩子成为“新学习革命”的主人 081马斯克的儿子们就读的“星球学校” 091选拔“全球最聪明的大脑”的学校 095让孩子看到未来的“后脑勺” 099从孩子改造北极博物馆说起 100“博物馆式的学校” 100“给芬兰友好学校一个惊喜” 101四步流程，线上与线下相融合 105从“要我学”到“我要学” 107找到孩子在科技时代的GPS 108游戏化学习势不可当 112从小培养哲思能力的必要性 4 119 适应性与探索力 120 跨学科思维与可迁移能力 122 一枚硬币的魔力 129“美食跑车大作战” 133 可迁移能力与华为人才观 136 培养孩子的创新创业精神 136 10岁的小小CEO 138 善于利用“比较优势”的少年 141 面向未来的学习方式 143 父母可以随时随地激发孩子 145 学校样本：北京史家小学 149“天才一小时”与留白教育 149 天才一小时，让热情变成行动 152“天才一小时”的具体玩法 157“留白”也是孩子成长的关键 5 165 分析与创造力 166 用设计思维提升孩子的创造力 167“妈妈，明天我们还能再来吗” 169 提升孩子解决问题能力的秘诀 171 设计思维的详细流程 180“改变世界，你可以的” 185 重新定义社会实践 186 62个城市孩子同时“拯救书店” 193 一个11岁少年的“未来公民书店计划” 195“急切需要的改变”与“突然的可能性” 198 企业将成为素质教育的参与者 201 从当“小学徒”开始 202“发射火箭，你也可以” 204“发射火箭”五步法 206 做学徒与找同伴的重要性 208 从小如何做学徒 210“学徒制学习”其实是一种终身学习力 211“带孩子上班日” 6 215 领导力与团队合作力 216 在日常生活中提升孩子的领导力 217 跟着儿子去旅行 222 领导力启蒙从“管理家庭团队”开始 228 好的家庭应该是“有限责任制” 230 从智商、情商、财商到“众商” 231孩子不愿意合作，怎么办 232“众商”决定你能走多远 235 当孩子的小伙伴“欠债不还”时 239 从生活小事开始提升“三重专注力” 7 243心智习惯 244自律的孩子是怎样炼成的 246慢就是快 250危险即安全 253给方法不如指方向 258抗挫力让孩子走得更远 258允许孩子犯错 263帮助孩子复原并复盘 269培养孩子的自我调节能力 8 273善良与诚实 274在复杂的世界里保持善良 275“善良教育”的3大特征 280善良也是一种核心竞争力 282敢于质疑才是最大的诚实 282犹太女孩的3个答案 284敢于质疑，学会提问 287实用提问四步法 289甄别虚假消息与恶意消息 294努力不失信于孩子，孩子才可能诚实并相信我们 9 297幸福就是立足成为真实而完整的人 298“新式学霸”的3大特征 299酷爱阅读，海量阅读 300善于提问，关注时事 301兴趣广泛，注重实践 302中国的“T型少年”在路上 304对孩子10年后的期待 307让孩子成为追求幸福的主人 311 后记　面对面，肩并肩