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亲近母语中文分级阅读标准

亲近母语中文分级阅读标准

  • 字数: 68
  • 出版社: 天津教育
  • 作者: 亲近母语研究院
  • 商品条码: 9787530986103
  • 版次: 1
  • 开本: 32开
  • 页数: 135
  • 出版年份: 2021
  • 印次: 1
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精选
内容简介
中文分级阅读标准是亲近母语专注儿童阅读和母语教育20年探索和实践的成果。由文本分级标准和儿童阅读素养发展标准两部分构成,年龄涵盖0~18岁儿童。 文本分级标准从汉语的母语特性出发,多方面考察各阶段儿童适合阅读的文本特征;儿童阅读素养发展标准将培养儿童阅读兴趣,提升儿童阅读能力,促进儿童精神成长作为总目标,倡导通过阅读教育,在儿童成长的各个阶段落实阅读素养的发展要求,奠定儿童终身学习的基础。
作者简介
亲近母语研究院 国内儿童阅读和母语教育的专业领导品牌,致力于为3-12岁儿童提供以优质的中文分级阅读为核心的母语学习产品和服务。研发的《亲近母语·日有所诵》《中文分级阅读文库》(K1-K9,共108本)《中国老故事》,“中国儿童分级阅读书目”等产品在全国范围内有着很大的影响。
目录
引言 亲近母语中文分级阅读标准研制的背景和意义 儿童阅读的蓬勃发展 中文分级阅读的探索与实践 亲近母语的研究与探索 中文分级阅读标准研制的意义和价值 亲近母语中文分级阅读标准制定的原则 儿童性:尊重儿童身心发展规律 母语性:尊重母语的特质 教育性:关注教育发展的核心目标 亲近母语中文分级阅读标准 儿童阅读素养发展标准 文本分级标准 存在的问题和未来展望 参考文献

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