亲近自然(玩沙玩水玩泥巴)

林艳编著的《亲近自然（玩沙玩水玩泥巴）》汇 编了温五幼集团在19年的品牌特色教育中的思考和实 践。既有传统课例的新编，也有与时俱进的课程创意 。在第一章的研究报告，侧重介绍了“三玩”的研究 成果、缘起、研究实施与研究成效。在第二三四章节 中，分别就“水”、“沙”、“泥”的课程演变、硬 件设施、材料更新及活动方案设计与实施做了详细阐 述，突出沙之艺的灵性创造、水之趣的涵泳心境、陶 之彩的蕴慧焕美；全书改变了传统的授课方式的方案 编写，完全站在“儿童视角”来设计编写，并附录了 一百多个实践活动案例，并均有儿童本位的评析和思 考。

林艳，中共党员，中学高级教师，现任温州市第五幼儿园集团园长、党支部书记。先后主持国家及省市课题16项，主编书籍十多册，在核心期刊及省级刊物发表论著50多篇，出版个人教育专著《走在朝圣路上——一个幼儿教师的教育求索》。在全国各地讲学近200场。曾获浙江省科研先进个人、温州市名师、温州市首届“家长心目中的好园长”、温州市“三八”红旗手、浙江省“事业家庭兼顾型”先进个人等荣誉。受聘为温州大学、重庆师范大学兼职教授，为温州鹿城区第八、第九届党代表。

第一章 研究概述 第一节 “三玩”教育的研究背景 第二节 “三玩”教育的顶层设计 第三节 “坐标式”构建园本课程群的框架体系 第四节 “织网式”修订园本课程群的内容构架 第五节 “多通道”深化园本课程群的实践路径 第六节 “多剖面”探索课程研究的评价方式 第七节 “三玩”教育的研究成效 第二章 沙之艺·灵性创造 第一节 玩沙活动的目标、工具及玩法 一、玩沙活动的教育目标 二、玩沙活动的类型和工具材料 第二节 现代沙艺 灯箱画：天空之城（小班） 灯箱画：春日花园（中班） 灯箱画：绿野仙踪（大班） 沙糊画：粉红樱花（小班） 沙糊画：蛋糕DIY（中班） 沙糊画：童歆乐园（大班） 沙瓶画：考拉厨房（小班） 沙瓶画：缤纷果饮（中班） 沙瓶画：哈根达斯（大班） 沙盘故事：谁藏起来了（小班） 沙盘故事：100层的房子（中班） 沙盘故事：迪士尼乐园（大班） 大型沙雕：动物之城（大班） 第三节 动感玩沙 趣味玩沙：有趣的沙宝宝（小班） 趣味玩沙：好吃的甜甜圈（中班） 角色游戏：鸭妈妈找蛋（小班） 角色游戏：过家家（小班） 沙上建构：挖战壕（中班） 沙上建构：喜羊羊的羊村（中班） 沙上建构：小马盖房（中班） 沙上建构：小鼹鼠的心愿（大班） 沙上建构：心中的城堡（大班） 沙上运动：沙地攀岩（中班） 沙上运动：沙滩排球（大班） 沙上运动：沙上救援（大班） 第四节 主题玩沙 桥这一家（中班） 秘密花同（中班） 我们的城市（大班） 动物乐园诞生记（大班） 博物馆奇妙夜（大班） 第三章 水之趣·涵泳心境 第一节 玩水活动的目标、工具及玩法 一、玩水活动的教育目标 二、玩水活动的类型和工具材料 第二节 水上技能