跟叶圣陶学写作（大教育书系）

本书分《方法篇》和《文体篇》两大部分。《？方法篇》从写作是什么、怎样寻找写作材料、怎样写作、怎样修改文章等方面，详细论述了写作方法，并解答了写作过程中可能遇到的种种疑惑。《文体篇》一共七十二讲，几乎涵盖了所有的文章及文学体裁，如记叙、说明、议论，诗歌、小说、戏剧等，每一类别都有十分精到而又浅显易懂的见解与指导。书中既有干货满满的写作技巧，又有鞭辟入里的文章道理，是学习写作、提高写作技能不可不读的好书。

叶圣陶（1894－1988），原名叶绍钧，江苏苏州人。中国现代著名文学家、教育家、社会活动家，被誉为“优秀的语言艺术家”。他毕生致力于语文教育事业，著有《国文百八课》《文心》《文章讲话》等经典。他深悉青少年的阅读心理，创作出一大批童话、散文、小说名篇，代表作有《稻草人》《倪焕之》等。其中，《牛郎织女》《爬山虎的脚》等多篇文章入选初中语文教材。

方法篇 第一章写作是什么 写作是极平常的事 003 写作漫谈 011 阅读是写作的基础 014 阅读什么 017 怎样阅读 022 方法篇 第二章怎样写作 作文论 029 写作什么 058 怎样写作 063 挑能写的题目写 068 想清楚然后写 070 开头和结尾 072 句子的安排 080 以画为喻 090 木炭习作和短小文字 093 方法篇 第三章好文章是改出来的 谈文章的修改 099 平时的积累 101 写东西有所为 103 “通”与“不通” 105 “好”与“不好” 109 “上口”与“入耳” 114 准确·鲜明·生动 116 文体篇 第一讲文章面面观 121 第二讲文言体和语体（一) 123 第三讲文言体和语体（二) 124 第四讲作者意见的有无 126 第五讲文章的分类 127 第六讲应用文 129 第七讲书信的体式 130 第八讲书信与礼仪 131 第九讲书信和诸文体 133 第十讲记述和叙述 134 第十一讲记述的顺序 135 第十二讲叙述的顺序 137 第十三讲记叙的题材 138 第十四讲材料的判别和取舍 139 第十五讲叙述的快慢 141 第十六讲叙述的倒错 143 第十七讲过去的现在化 145 第十八讲观点的一致与移动 147 第十九讲日记 149 第二十讲游记 151 第二十一讲随笔 153 第二十二讲直接经验和间接经验 155 第二十三讲间接经验的证明 157 第二十四讲第一人称的立脚点 158 第二十五讲第二人称的立脚点 160 第二十六讲第三人称的立脚点 162 第二十七讲叙述的场面 164 第二十八讲事物与心情 166 第二十九讲情感的流露 168 第三十讲抒情的方式 170 第三十一讲情绪与情操 172 第三十二讲记叙与描写 174 第三十三讲印象 176 第三十四讲景物描写 178 第三十五讲人物描写 180 第三十六讲背景 182 第三十七讲记叙文与小说 184 第三十八讲小说的真实性 186 第三十九讲韵文和散文 188 第四十讲诗的本质 191 第四十一讲暗示 194 第四十二讲报告书 197 第四十三讲说明书 199 第四十四讲说明和记述 200 第四十五讲说明和叙述 202 第四十六讲说明和议论 204 第四十七讲说明的方法 206 第四十八讲类型的事物 208 第四十九讲抽象的事理 210 第五十讲事物的异同 212 第五十一讲事物间的关系 214 第五十二讲事物的处理法 216 第五十三讲语义的诠释 218 第五十四讲独语式和问答式 220 第五十五讲知的文和情的文 222 第五十六讲学术文 224 第五十七讲对话 226 第五十八讲戏剧 228 第五十九讲文章中的会话 230 第六十讲抒情诗 232 第六十一讲叙事诗 234 第六十二讲律诗 236 第六十三讲仪式文（一) 238 第六十四讲仪式文（二) 239 第六十五讲宣言 240 第六十六讲意的文 241 第六十七讲议论文的主旨 243 第六十八讲立论和驳论 244 第六十九讲议论文的变装 246 第七十讲推理方式(一)——演绎 248 第七十一讲推理方式(二)——归纳 250 第七十二讲推理方式(三)——辩证 252 附录“文话”中提到的选文选辑 254 后记 278