说理与思辨(高考议论文写作指津新版)--聚文网

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内容简介

本书借助批判性思维的原理、方法与技巧，以“说理”为核心，按照“说理”的认知逻辑和建构程序，构建中学议论文写作的基本框架，将价值观教育与思维、表达的训练结合起来，注重写作学习的实用性与实效性。剖析了大量的写作案例，每一章根据内容设计了具有较强针对性与适切性的写作训练。

作者简介

余党绪，上海市语文特级教师，上海师范大学附属中学语文教师。中国教师发展基金会独立重点课题“中学生批判性思维培养及思辨读写教学研究”课题组组长。上海市教委文科创新项目“批判性思维－博雅书院”主持人，《中国校园文学丛刊》主编。

第一章说理与议论文第一节说理一、说理与公共说理二、理的论证与传达三、说理：价值．思维．表达第二节说理的核心：分析与论证一、分析之道二、分析之难三、高考命题：从抽象议论到具体说理第三节议论文就是说理文一、议论文是说理的二、说理才是硬道理写作训练第二章说理与思辨第一节说理与形式逻辑一、说理：构造一个“好论证” 二、逻辑是论证的基础第二节辩证分析一、辩证思維与人文眼光二、范畴思維与具体分析三、二元对立与多元对话四、一分为二与模棱两可第三节批判性思维一、理性的反思二、批判者的姿态三、识别假设前提四、警惕思维陷阱写作训练第三章理的锤炼第一节审题的“黄金三问” 第二节独立，还是独特一、有思想不等于与众不同二、有思想不等于造反有理第三节尺度多大算合适第四节每个人都有自己的死角一、强化视角，追求“片面的深刻” 二、转换视角，化腐朽为神奇第五节再往前走一步写作训练第四章说理方法第一节方法与技巧第二节因果分析一、厘清因果二、追溯前因三、推求后果第三节援事析理一、如何援事二、如何析理第四节比较说理写作训练

说理与思辨(高考议论文写作指津新版)

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