给教师的信--阅读与人生(精)/大夏书系--聚文网

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内容简介

本书系《教师月刊》专栏“朱永新答”的结集。作者站在推动全民阅读、建设书香社会、提升国家软实力的高度上，根据教师、编辑所提出的各种“阅读”问题，以书信的形式，从如下三个层面展开探讨：阅读如何促进教师成长，阅读如何促进学校发展，阅读如何促进社会进步。作者认为，教师应是最好的领读者，一方面在阅读上自己领先一步带头读起来，一方面自己乐于读优秀的书、成为优秀的自己，引领更多人热爱阅读。值得广大中小学教师细细研读。

序：还有一个非正式的“实验” 你是自己教室的“国王” 坚持阅读才有奇迹我笔记我行风格在博采众长和扬其所长之中让学生父母成为教育的助手让阅读真正走进课堂教师应是最好的领读者共读中静候花开的日子教师应有怎样的阅读结构办好师生的精神食堂擦亮每个日子，呵护每个生命如何让孩子喜欢阅读读经与读诗好活动让好书鲜活起来让孩子们在最适宜的年龄拥抱最合适的经典共同阅读共创幸福生活学科阅读是彰显学科魅力的最佳路径阅读是永无止境的探索那些新教育的阅读耕耘人让校园充满书香为什么纸质阅读很重要复活知识是优秀教师的标志阅读有多高，国家有多强从书香校园到书香社会人工智能会改变人类阅读吗教育是心灵的艺术让高铁阅读成为中国的美丽风景深化细化实化全民阅读打开大脑的“黑匣子” 让数字阅读和纸质阅读相辅相成未来的图书与未来的阅读做书的主人书籍是比枪炮更有威力的武器相信书籍与阅读的力量成为“世界图书之都”的真正意义阅读让古城永葆青春教育著作如何“走出去” “书香强国”路迢迢写序的幸福与无奈学习的革命与未来的学习高校图书馆是全社会的珍珠 “教师阅读学”的独特价值国庆读书记小学如何营造书香校园中学如何营造书香校园我的阅读与人生——答郭明晓老师12问后记

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