幼儿园教师评价与支持--聚文网

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内容简介

在幼儿园管理中，教学管理与教师评价是一项非常重要的工作，甚至可以说是很多幼儿园的核心工作。因为它关系着园所的教学水准，也关系到教师的专业发展和孩子们的成长。在当前的幼儿教育实践中，怎样评估教师的教学，怎样帮助教师，尤其是新手教师，切实提高自己的教学水平，是很多园所头疼的问题。本书是一本专门针对幼儿园教学管理和教师评价问题的研究著作。作者首先从分析幼儿园管理者的角色入手，详细阐述了管理人员该如何为教师提供适宜的工作环境，如何评估教学的质量，同时提供了评估、支持教学工作的技术与工具。最后两章，作者进一步阐述了该如何提供差异化的支持，以及如何规划教学管理工作。这本书没有面面俱到地讲幼儿园中千头万绪的管理工作，全书集中于教学管理与教师评价这一个点，围绕这一个关键问题进行了全面、深入的阐释，符合我国幼儿园当前的需求。

致谢引言第1章教育领导者的角色 “评价”与“支持”的含义评价与支持的指导原则评价当前的实践让你的学前机构拥有良好的支持与评价创建工作者关爱共同体促进专业能力发展提供适宜的指导和资源评价专业技能和成长促进在学前教育领域的参与第2章创建工作者关爱共同体创造良好的工作条件富有关爱地雇佣公正地支付制订合理灵活且可预测的工作计划创建安全的物理环境和情感环境设定共同的议程与教师建立专业的关系将数据作为建立关系的基础将自己置于教师的心中鼓励合作的文化有效地交流提出明确的期望寻找多种交流的方式，并经常性地交流听和说欢迎反馈给予反馈并提供周到的解决方案给予肯定示范关爱和同情维持充满关爱的工作者共同体第3章识别教师的质量识别高质量教学的三个方面教学行为教学结果专业待为回顾有关教学质量的资源有关教学行为质量的资源有关教学结果质量的资源有关专业行为质量的资源对资源的总结教学质量检核表第4章评价教师的工具和方法评价工具和时机收集360度的数据反馈领导者收集数据的工具教师收集数据的工具从其他投资人那里收集数据的工具教师评价的综合模型

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