小学教师专业发展(高等院校小学教育专业教材)

字数: 380
出版社: 华东师大
作者: 编者:饶从满|责编:李恒平
商品条码: 9787576004120
版次: 1
开本: 16开
页数: 275
出版年份: 2020
印次: 1

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内容简介

本书是高等院校小学教育专业的基础课教材，全书内容主要围绕小学教师专业发展编写，主要涉及：小学教师专业发展的缘起与研究进程、小学教师的职业地位与作用、小学教师专业发展内涵与模式、小学教师职业生涯发展、小学教师职前专业发展、小学教师在职专业发展、小学教师心理健康与维护、小学教师专业发展自我评价等方面。

第一章做什么样的小学教师第一节小学教育的重要地位与小学教师工作的独特价值第二节教师的传统形象与专业形象第三节做专业的小学教师第二章教师是如何发展的第一节教师专业发展研究的理论视野第二节教师发展的阶段性特征第三章教师要发展什么第一节合格教师的素质要求第二节优秀教师的素质特征第四章教师的自我发展第一节教师自我发展概述第二节教师自我发展的主要策略第五章基于合作的教师发展第一节教师合作概述第二节教师专业共同体中的教师合作第三节教师合作的促进第六章师生相长第一节师生相长概述第二节师生相长的实现策略