家庭应对儿童欺凌策略研究--聚文网

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内容简介

新闻媒体不时有校园欺凌的报道，其中还有一些性质相当恶劣的暴力事件。校园欺凌严重影响儿童青少年的社会适应与心理健康，甚至有学生选择自杀。如何防治欺凌成为各国政府亟待解决的问题之一。本书分析了目前中小学中的欺凌与受欺凌现状，并以家庭系统论为分析框架，探讨亲子系统、夫妻系统以及整体家庭功能等家庭因素与儿童欺凌、受欺凌的关系模式，揭示家庭中引发儿童欺凌、受．欺凌的危险因素，明晰减少儿童欺凌、受欺凌的保护因素，为欺凌儿童和受欺凌儿童家庭分别画了一幅清晰的“家庭生态图”。然后以儿童积极发展观、亲本投资论、文化相依观以及家庭应激理论为基础，提出增强家庭保护因素、消除家庭危险因素、完善家庭功能的本土化“防治”策略，以修复家庭问题、提升家庭力量，把欺凌与受欺凌扼杀在萌芽之中。本书既适合教育学、心理学领域关注儿童青少年健康发展的研究者阅读，为学术同仁们提供某些研究启发；同时也适合实践工作者和广大家长朋友阅读，为大家提供改善家庭环境、建设良好家风、促进儿童青少年健康发展的建设性策略。

序第一章儿童欺凌、受欺凌现状一、欺凌、受欺凌概述二、儿童欺凌、受欺凌的发生率三、儿童欺凌与受欺凌：发展规律与性别差异四、欺凌与受欺凌特征：理论思考与干预启发第二章影响儿童欺凌的微观系统：家庭一、家庭的历史演变二、家庭的结构类型三、家庭环境四、家庭功能第三章系统论视角下的家庭一、儿童发展的系统观二、家庭系统观三、基于家庭系统论的欺凌与受欺凌研究思路第四章家庭非过程因素与儿童欺凌、受欺凌一、儿童发展研究中的家庭单元二、既有研究综述三、研究方法四、研究结果五、研究结论及启示第五章家庭过程因素与儿童欺凌、受欺凌一、家庭过程因素概述二、研究方法三、研究结果四、研究结论及对欺凌干预的启示第六章欺凌与受欺凌的家庭环境特征一、欺凌防治的基础：明晰家庭中的危险因素与保护因素二、家庭诸要素之间的关联三、基于家庭系统论的防治原理第七章欺凌、受欺凌的防治：理论基础一、亲本投资论二、积极发展观三、文化相依观四、家庭应激理论五、干预理论的综合实践第八章欺凌、受欺凌的防治：家庭策略一、良好夫妻系统的建立与维护二、和谐亲子系统的建立与完善三、亲密同胞系统的形成与保持四、协调有度的祖孙系统五、父亲积极教养与家庭功能健康参考文献后记

家庭应对儿童欺凌策略研究

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