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启动孩子的科学大脑(生活中无处不在的科学课)
字数: 76
出版社: 轻工
作者: (美)朱莉·斯马特|译者:穆岩
商品条码: 9787518423101
版次: 1
开本: 16开
页数: 171
出版年份: 2019
印次: 1
定价:
¥48
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内容简介
全书共17个章节,第1章讲述了探究式教学的内涵 ;第2-17章,作者用自己的故事阐述了如何进行探究 式教学。每一个故事都包含一个主题,分别针对性地 回答有关探究式教学的问题,包括:如何选择适合孩 子的学习材料,如何帮助孩子展开简单的调查研究, 如何有效地向儿童提问,如何让科学与孩子的生活关 联,如何向孩子示范对科学的积极态度等。这些故事 都是从日常生活场景开始,因为孩子会自发产生疑问 或在大人激发下产生问题,之后由家长或老师利用探 究式教学的方法有意识地引导孩子在生活或课堂上进 行探索科学、寻找答案的教育体验。
目录
前言 第一章 探究的大脑渴求知识 第二章 “给我些吃的!” 第三章 玫瑰丛中的鸟蛋 第四章 在走廊下学习物理 第五章 现在你终于看到我了 第六章 树木! 第七章 活着 第八章 做一个列表,反复检查 第九章 小鸟宝宝的生日 第十章 摇动,晃动,滚动 第十一章 快躲避! 第十二章 涉及用火 第十三章 在深水区游泳 第十四章 面对火车脱轨的时候 第十五章 恐怖恶心的爬虫 第十六章 又一次在路上 第十七章 飞行的猴子 附录A 4E×2教学计划工具 附录B 形成性评估的样例 附录C 生命科学探究课程的样例 附录D 物理科学探究课程的样例 附录E 地球科学探究课程的样例 附录F 探究式课程设计的自我评估 附录G 科学合约的样例 参考文献
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