跟着名师学数学(6年级第1学期)/新教材全解--聚文网

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内容简介

《跟着名师学数学--教材完全解读》丛书全新的上海市小学数学《课程标准》以及《考试大纲》为依据编写，完全解读知识、方法、能力和考试题型，帮助学生吃透教材中的每一个知识点，灵活运用书中知识解决学习中的困难，全面提高成绩。在编写上采用双栏设计，对拓展知识给出贴士，便于学生笔记，在学科层次上力求讲深、讲透，对各个考点各个击破。《跟着名师学数学新教材全解六年级第一学期》系列主要读者对象为六年级学生、家长、教师等。这套书一共有4章8节内容，全书按双色设计，分为问题引入（主要提出问题，课前导读，让读者明确本堂课所学，或者引出问题，在接下来的内容中寻找答案）、内容详解（初中部分主要是通过讲述知识点匹配例题的方式呈现给读者，最终能顺利掌握本节知识）、随堂思考（在课堂所学基础上，提出高层次的问题，引发学生的思考，让学习更上一层）、知识点总结（巩固所学知识）。

作者简介

郭昊杰、徐志华：主要学术成果有《跟我学数学》（六上、六下、八上、八下）主编；《奥数精讲与测试》（六、七）编委；《奥数教程网络课程》主讲人；发表论文《初中班级管理引进正义论思想的尝试与反思》《\"台阶\"的设置感想》《\"阴差阳错\"的教师之路》

第一章数的整除第1节整数和整除 1.1 整数和整除的意义 1.2 因数和倍数 1.3 能被2，S整除的数第2节分解素因数 1.4 素数、合数与分解素因数(1) 1.4 素数，合数与分解素因数(2) 1.5 公因数与最大公因数 1.6 公倍数与最小公倍数单元总结单元拓展第二章分数第1节分数的意义和性质 2.1 分数与除法 2.2 分数的基本性质(1) 2.2 分数的基本性质(2) 2.2 分数的基本性质(3) 2.3 分数的大小比较第2节分数的运算 2.4 分数的加减法(1) 2.4 分数的加减法(2) 2.4 分数的加减法(3) 2.5 分数的乘法 2.6 分数的除法(1) 2.6 分数的除法(2) 2.7 分数与小数的互化(1) 2.7 分数与小数的互化(2) 2.8 分数、小数的四则混合运算 2.9 分数运算的应用单元总结单元拓展第三章比和比例第1节比和比例 3.1 比的意义 3.2 比的基本性质 3.3 比例第2节百分比 3.4 百分比的意义 3.5 百分比的应用(1) 3.5 百分比的应用(2) 3.5 百分比的应用(3) 3.5 百分比的应用(4) 3.6 等可能事件单元总结单元拓展第四章圆和扇形第1节圆的周长和弧长 4.1 圆的周长 4.2 弧长第2节圆和扇形的面积 4.3 圆的面积(1) 4.3 圆的面积(2) 4.4 扇形的面积(1) 4.4 扇形的面积(2) 单元总结单元拓展

跟着名师学数学(6年级第1学期)/新教材全解

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