学前儿童科学教育(第3版学前教育专业系列教材十二五职业教育国家规划教材)--聚文网

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内容简介

本书在内容选择和结构编排上尽量体现教法课的要求和特点，力图通过深入浅出的讲述，配以丰富多样的材料，较全面地向读者展现学前儿童科学教育的原理、目标、内容、方法和实践实训。本书的主要内容包括学前儿童科学教育的概念和研究理论，学前儿童科学教育的目标、内容与要求，学前儿童科学教育的方式方法，学前儿童科学教育的活动设计、环境的创设，家庭与社会的学前儿童科学教育，学前儿童科学教育评价等。本书为高等院校学前教育相关专业教学用书，也可作为社会有关人员和家庭进行学前儿童科学教育的参考书。

前言第一章　学前儿童科学教育概述第一节学前儿童科学教育内涵第二节学前儿童科学教育的有关理论综述思考与练习第二章学前儿童科学教育的目标第一节学前儿童科学教育目标的内容第二节学前儿童科学教育活动目标的制定思考与练习第三章学前儿童科学教育的内容与要求第一节学前儿童科学教育的内容范围第二节学前儿童科学教育内容的选编原则第三节学前儿童科学教育内容选编的具体方法思考与练习第四章学前儿童科学教育最常用的方式方法第一节观察第二节科学小实验思考与练习第五章学前儿童科学教育应倡导的方式方法第一节劳动第二节户外科学活动第三节科学游戏思考与练习第六章学前儿童科学教育与数学、语言等教育有机结合的活动方式第一节分类第二节早期科学阅读第三节交流讨论思考与练习第七章学前儿童科学教育活动设计与指导第一节学前儿童科学教育活动设计的基本原则第二节集体性科学教育活动的设计与组织第三节区域性科学教育活动的设计与指导第四节整合性科学教育活动的设计与指导思考与练习第八章学前儿童科学教育环境的创设第一节学前儿童科学教育环境创设的原则第二节物质环境的创设第三节心理环境的创设——安全的心理氛围思考与练习第九章家庭与社会的学前儿童科学教育第一节家庭中的学前儿童科学教育第二节社区中的学前儿童科学教育第三节家庭与社会的学前儿童科学教育环境创设思考与练习第十章学前儿童科学教育活动评价第一节学前儿童科学教育评价概述第二节学前儿童科学教育评价的内容第三节学前儿童科学教育评价的方法思考与练习主要参考文献

学前儿童科学教育(第3版学前教育专业系列教材十二五职业教育国家规划教材)

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