基于微课的大学外语教师专业发展研究--聚文网

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内容简介

周世燕著的《基于微课的大学外语教师专业发展研究》介绍了外语教师专业发展导论和国内外微课程教学实况，探索国内外微课堂与外语教师专业发展模式研究，提出了微课下的外语教师专业发展策略和微课下的外语教师专业发展模式构建，以及基于微课的外语教师专业发展模式促进机制，并结合大学英语微课堂的教学应用实例，进行个案分析，验证该模式的可行性和有效性，以供一线教师和研究者参考，以进一步推进微课的应用。

前言第一章外语教师专业发展导论第一节教师专业发展内涵第二节外语教师专业结构第三节我国外语教师专业发展现状第二章微课程教学第一节微课程介绍第二节外语微课程设计第三节微课程思考与实践第三章国内外微课堂与外语教师专业发展模式研究第一节国内外微课堂研究综述第二节国内外外语教师专业发展模式研究综述第四章微课下的外语教师专业发展策略第一节新时代的外语教师职业特征第二节外语教师职业专业发展策略第三节微课下的外语教师专业发展模式实现途径第五章微课下的外语教师专业发展模式构建第一节基于微课的外语教师专业发展目标第二节基于微课的外语教师专业模式构建第三节外语微课堂制作模块构建第四节外语微课堂点播交流构建第五节外语微课堂教师专业发展构建第六节微课程下外语教师专业提升优势第七节微课程下外语教师专业发展模式中的把控要点第六章基于微课的外语教师专业发展模式促进机制第一节课堂观察的促进机制第二节教学案例的促进机制第三节共同体互助的促进机制第四节课堂录像的促进机制第五节教师档案袋的促进机制第七章大学英语微课堂的教学应用实例第一节微课堂教学应用实例第二节微课与翻转课堂教学应用实例第三节两个微课程的教学应用小结第八章外语教师教育科研的基本方法第一节文献研究法第二节观察法第三节问卷调查法第四节实验法参考文献

基于微课的大学外语教师专业发展研究

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