孙维刚谈立志成才(全班55%怎样考上北大清华第2版)--聚文网

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内容简介

　　《孙维刚谈立志成才——全班55%怎样考上北大、清华》是已故的北京市数学特级教师孙维刚老师写给学生、教师和家长的一本励志读物。作者辩证地看待应试教育与素质教育之间的关系，辩证地处理教书与育人之间的关系：即“德育工作的成功.将有力地促进开发智育的进程.而德育的苍白或紊乱.将滞误智育工作顺利地进行”.坚持德、智、体全面发展.一切为了育人.培育出了一批又一批高素质的人才。

作者简介

\"　　孙维刚（1938—2002），生前为北京市数学特级教师，中国数学会理事，全国人大代表。曾被评为北京市十大杰出教师，北京市首批有突出贡献专家，北京市模范班主任，中华人民共和国成立50周年50位“首都楷模”之一，全国十佳师德标兵，全国十佳职业道德标兵，全国先进工作者等。　　从1962年开始，孙维刚一直在北京市第二十二中学任数学教师兼班主任。自1980年，他开始进行从初一年级至高三年级的大循环实验，致力研究数学教学与学生能力培养，全面提高学生素质。孙维刚的实验取得了突出的成绩，为中学教育的发展作出了重要的贡献。 \"

\"第二版序（Ⅴ）写在前面（Ⅶ）第一篇教学方法——写给老师们，并请同学们一起来读第一章写给任课教师第一节首先要建立先进的观念第二节总是站在系统的高度教学知识第三节更着重向哲理观点升华第四节教师要造就学生成为课堂的真正主人第五节正确对待做题第六节从初一年级开始，就提倡和指导学生开展问题研究，练习写论文第七节帮助学生科学安排学习和生活，保证学生每天睡眠9小时左右第二章写给班主任第一节我不赞成的一些倾向和做法第二节营造一个优良的环境第三节建成一个优秀集体的关键第二篇学习方法——写给同学们第三章时时注意寻找知识之间的联系和规律第一节世上没有“没有为什么的事物” 第二节寻找联系与区别，在比较中学习新知识第三节“情”的联系，“韵”的联系，恣意纵横第四章运用哲理第五章自己动手第一节课堂上怎样听讲第二节上中学后，在学习上一定要抓“三个环节”吗第三节学会写小结第四节写小论文第六章有效提高解题水平的捷径第一节走走停停第二节回首的目的是有所发现，有所发明，有所创造，继而有所前进第三节使“有所发明”“有所创造”具体化第四节剑在磨砺中锋利第五节必须追溯其所以然第六节强调两个方法第七节综合示范第七章一些具体的做法第一节中学时代需要高层次的体育和艺术修养第二节高层次的业余生活第三节科学安排日程第四节我反对“背” 第五节学会复习第六节养成时时事事思考和学习的习惯第八章减轻负担和快乐教育第二篇的结束语第三篇教育方法——写给家长们第九章想过一个问题没有第十章要学点儿辩证法第十一章一个最重要的方面第十二章更具体些的问题第一节家长和孩子的位置怎么摆第二节家长和教师怎么相处第三节不要做“九斤老太” 第四节要不要请“家教” 第五节家务劳动及花钱作为结束语的开头的话附录A在继承中创新附录B怀念孙维刚附录C《孙维刚初中数学》《孙维刚高中数学》——当代中学数学教辅书的优秀样板附录D我们的生命是你生命的延续编辑手记\"

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