高校教师教学手册--聚文网

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内容简介

吴能表、陈时见、刘义兵主编的《高校教师教学手册》主要从操作层面入手，对高校教学的各个步骤进行详细讲解，以期达到指向明、上手快、效果好的青年教师培养目标。本书拟从教学素养、教学技能、学业评价、教学规范、实践教学、教学文件、教学改革、学生管理等方面进行编写。可作为各高等院校对青年教师进行培训的教材。

1 基本素养 1.1 教育理念 1.1.1 教育理念是什么 1.1.2 主要教育理念 1.2 文化素质 1.3 职业能力 1.3.1 教学认知能力 1.3.2 教学设计能力 1.3.3 教学调控能力 1.3.4 教学评价能力 1.3.5 正确运用教学媒介的能力 1.4 信誉品质 1.4.1 高等学校教师职业道德规范 1.4.2 “红七条” 1.5 教学形象 1.5.1 教师的内在形象 1.5.2 教师的外在形象 1.5.3 教师个人形象设计 2 教学规范 2.1 基本教学规范 2.1.1 教学职责 2.1.2 任课资格 2.1.3 课堂教学规范 2.1.4 实验、实习教学规范 2.1.5 毕业论文指导规范 2.1.6 考试、考核规范 2.1.7 教学工作纪律 2.2 相关罚则(以XX大学教学事故处理为例) 2.2.1 教学事故的界定 2.2.2 教学事故的处理 3 教学技能 3.1 备课 3.1.1 教学分析 3.1.2 教学规划 3.1.3 参考资料 3.1.4 撰写教案 3.2 上课 3.2.1 基本环节 3.2.2 基本能力 3.2.3 预讲课 3.3 教学观摩 3.3.1 课堂听课 3.3.2 课后评课 3.4 教学反思 3.4.1 反思的方法 3.4.2 反思的历程 3.4.3 反思的意义 4 实践教学 4.1 实验教学 4.1.1 实验教学计划

高校教师教学手册

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