现代教育技术实践与应用(普通高等教育十二五应用型本科规划教材)/公共基础与素质教育

孙方、李彦敏主编的这本《现代教育技术实践与 应用》首次将“教育技术支持学习”纳入课程体系， 从教育技术支持的教与学两个视角探讨教育技术应用 ，突出教育技术实践能力的培养。 本书基于模块和教学问题案例组织编写，通过具 体案例培养学习者利用教育技术解决教学问题的思维 和能力。构建开放课程平台和课程资源，免费提供在 线教学平台、测验系统及教学课件和案例资源，让学 习者能够在体验教育技术的环境下学习教育技术，方 便教师组织教学。

模块一 走进教育技术 1.1 感受教育技术 1.2 教育技术与教师专业发展 1.3 教育技术课程学习建议与方法 实践任务：创建电子学档与学习空间 模块二 认识教学新媒体 2.1 教学媒体概述 2.2 教学媒体的发展和应用 2.3 ASSURE教学媒体应用模式 实践任务：熟悉新教学媒体（材料）应用 模块三 信息化教学资源获取与利用 3.1 教学资源与信息化教学资源 3.2 信息化教学资源搜索方法与途径 3.3 信息化教学资源存储与管理 3.4 信息化教学资源的发布 实践任务：收集与整理信息化教学资源 模块四 文本信息加工与常见问题处理 4.1 文本信息表达与应用 4.2 文本应用常见问题与解决方法 4.3 几种文字效果制作 实践任务：文本和信息加工与处理 模块五 图像信息加工与处理 5.1 图像信息表达特点 5.2 图像资源的获取 5.3 图像排版与美化 5.4 几种常见图像使用问题的处理 实践任务：图像信息加工与处理 模块六 数字音频信息加工与处理 6.1 声音的表达特点与教学应用 6.2 数字音频的基础知识 6.3 声音素材获取与录制 6.4 声音在教学应用中常见的问题及解决 实践任务：声音内容加工与处理 模块七 数字视频信息及动画的加工与处理 7.1 视频与动画信息的表达特点 7.2 数字视频的类型与教学应用 7.3 视频资源应用时常见问题与处理办法 7.4 PPT中动画的特点 7.5 几个动画在教学中应用案例 实践任务：视频（动画）内容加工与处理 模块八 信息技术支持下的课堂教学设计 8.1 信息技术对教学内容分析的支持作用 8.2 信息技术对教学活动组织的支持作用 8.3 几个典型的信息技术在课堂教学中应用案例 实践任务：体验教学设计中的信息技术应用 模块九 多媒体课件制作技术 9.1 认识课件 9.2 课件制作中的常见问题及解决策略 9.3 课件制作与应用实例 实践任务：制作课件 模块十 数字化学习平台应用 10.1 数字化学习内涵 10.2 数字化教学平台概述 10.3 数字化学习资源设计与制作方法 10.4 几种数字化教学模式介绍 实践任务：创建与应用数字化教学平台 附录 教育技术应用课程学习成果展示与评价 参考文献