青少年健康人格与养成--聚文网

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作者简介

文化学者。1956年12月13日生于北京延庆。汉族。现任北京东方道德研究所所长，北京青年政治学院副教授；兼国际儒学联合会普及委员会委员。中国青少年研究会理事、副秘书长，北京青年研究会理事、常务理事。研究方向为：文化哲学、伦理学、青少年发展学、人格哲学。出版有《塑造明天的希望》、《超越匠人》等多部著作。公开发表的论文有《现代人文精神之特质》、《现代性情境下青少年和谐人格建构探析》、《消费时代的文化超越》等十余篇。独立翻译《东方哲学的故事》，由江苏人民出版社1998年1月出版。该书数次加印，2000年起入选国家 “新世纪教育文库·中学生课外读物100本”，拥有广大青少年读者；201 1年1月再版，持续热销。

第一章人格、健康及其他第一节何谓人格第二节人格的基本特性第三节人格研究的基本视域第四节几个概念的辨析第五节健康人格模式举要第六节人格矫正理论举要第二章青少年人格现状分析第一节心理学视野中的青少年人格现状第二节伦理学视野中的青少年人格现状第三章和谐文化与内和谐人格第一节和谐文化与和谐社会第二节西方社会的和谐思想第三节和谐文化与当代世界第四节践履“三和”文明塑造青少年健康人格第四章第一节儒家君子人格的现代价值与青少年健康人格养成第二节道家人生理想、人格设计与当代青少年健康人格养成第三节佛教的中国化及其在中华民族道德人格中的内化第五章人格教育与人格养成第一节环境对青少年健康人格养成的影响第二节青少年健康人格养成机制的构建对策与建议第六章现代化与人格现代化第一节现代化与人第二节英国国民人格现代化的实现及借鉴第三节美国国民人格现代化的实现及借鉴第四节日本国民人格现代化的实现及借鉴第五节现代性批判与健康人格养成后记跋

青少年健康人格与养成

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