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你能成为最好的数学教师/大夏书系

你能成为最好的数学教师/大夏书系

  • 字数: 280
  • 出版社: 华东师大
  • 作者: 任勇
  • 商品条码: 9787561781999
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 310
  • 出版年份: 2011
  • 印次: 1
定价:¥36 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
作者简介
任勇,福建省厦门市教育局副局长,数学特级教师,北京师范大学兼职教授,原福建省厦门第一中学校长。现任中国学习科学研究会副会长,福建省特级教师协会副会长,福建省数学教学研究会副理事长,厦门市特级教师协会会长,厦门市数学教学研究会理事长等职。 先后荣获福建省优秀青年教师、福建省科技教育十大新秀、福建省优秀专家、厦门市拔尖人才等称号。专著有《任勇与数学学习指导》、《走向卓越:为什么不?》等几十部,发表各类文章710余篇,68篇论文获省级以上学术奖励。1998年享受国务院政府特殊津贴,1999年荣获“苏步青数学教育奖”一等奖。
目录
前言 研名师之征,悟优秀之道/1 第一章 走向优秀之名师篇/1 第一节 名师成长的关键在“自我”/3 第二节 学者化——名师的成功之路/6 第三节 名师成长之道/9 第四节 数学名师与精彩之解/14 第二章 走向优秀之教学篇/33 第一节 新课改:课当如何备之/35 第二节 走向按理念教学/63 第三节 聚焦课堂,激活课堂/69 第四节 数学教师的反思之道/73 第三章 走向优秀之课程篇/79 第一节 数学教师的大课程观/81 第二节 课改背景下数学教师的变革/86 第三节 数学教师的课程领导/93 第四节 “奥数”课程:何去何从/103 第四章 走向优秀之育人篇/113 第一节 数学学科德育/115 第二节 给学生一个活性的大脑/117 第三节 数学实质上是艺术的一种/124 第四节 用数学文化感染学生/128 第五章 走向优秀之学习篇/139 第一节 教师成为学习者/141 第二节 教师成为“学习指导者”/147 第三节 数学研究性学习/153 第四节 数学学习指导的一项实验/156 第六章 走向优秀之教研篇/177 第一节 数学教师理应成为研究者/179 第二节 数学教师的教育科研/181 第三节 学会在研究状态下工作/196 第四节 教育科研,我的发展之本/200 第七章 走向优秀之艺术篇/211 第一节 数学教学艺术之修炼/213 第二节 数学教学艺术之实践/218 第三节 从“数学好玩”到“玩好数学”/230 第四节 教学永远是一门遗憾的艺术/239 第八章 走向优秀之发展篇/251 第一节 在全面发展中特色发展/253 第二节 在自主发展中充分发展/261 第三节 在专业发展中持续发展/272 第四节 在跨越发展中和谐发展/290 后记 你能成为最好的数学教师/307

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