学力经济学(被数据推翻的教育准则)

字数: 100
出版社: 中国人民大学
作者: (日)中室牧子|译者:魏铀原
商品条码: 9787300249315
版次: 1
开本: 32开
页数: 184
出版年份: 2017
印次: 1

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内容简介

大多数教育评论家、育儿专家的主张，都仅基于他们作为教育者的个人经验，并没有科学根据，因此对于“为什么这些观点是正确的”这个问题，他们无法给予充分说明。以数据为依据，用经济学的手法来分析教育的教育经济学在成功地教育和培养子女方面所得到的清晰发现，比大多数教育评论家、育儿专家基于个人经验的主观意见要有价值得多。中室牧子著的《学力经济学》以科学的依据阐明了从游戏给孩子的影响到小班教学的教育效果等教育经济学的研究成果，对家庭培养孩子、学校及社会教育孩子，对家长、学生和教师都具有深远的意义。

作者简介

魏铀原，同济大学教授。本科毕业于四川大学，在日本国立冈山大学获得博士学位。曾在中国驻日本大使馆负责中日教育交流工作。长期从事日本语言文学方面的教学与翻译工作。

第5章何谓良师 ——日本教育欠缺“教师质量”这一概念遇到良师，人生将会改变用物质奖励来激励教师有效吗培训教师有效吗教师资格是准入门槛吗为何日本的科研止步不前补论为什么教育有进行实验的必要苹果和橘子：不可比较的两种物品再现反事实推理随机比较实验之外的实验教育政策的宏伟蓝图随机比较实验存在的问题参考文献后记