幼儿艺术教育与活动指导(应用型学前教育专业系列教材)

金晓梅、蔡迎旗主编的《幼儿艺术教育与活动指 导(应用型学前教育专业系列教材)》以《幼儿园教育 指导纲要（试行）》为指导，以《3-6岁儿童学习与 发展指南》为导向，从幼儿园艺术教育的目标、内容 、原则、方法等基本原理入手，结合丰富的案例，对 幼儿园各种类型的艺术活动的设计思路与指导要点做 了详细介绍，书后还提供了国外儿童艺术教育理论简 介。

第一章 幼儿园艺术教育基本原理 第一节 艺术活动与幼儿发展 一、幼儿艺术活动及特点 二、艺术活动对幼儿发展的价值 第二节 幼儿园艺术教育的目标与内容 一、幼儿园艺术教育的目标 二、幼儿园艺术教育的内容 第三节 幼儿园艺术教育的基本原则与方法 一、幼儿园艺术教育的基本原则 二、幼儿园艺术教育活动的基本方法 第四节 幼儿园艺术教育活动的设计 一、活动内容的选择 二、活动目标的制定 三、活动前期的准备 四、活动过程的设计 五、活动后续的延伸 六、艺术教育活动方案案例分析 思考与练习 第二章 歌唱活动设计与指导 第一节 歌唱活动概述 一、歌唱活动的基本知识与技能 二、歌唱活动的形式与要求 三、歌唱活动内容的选择 四、歌唱游戏的创编 第二节 歌唱活动设计思路与指导要点 一、歌唱活动的设计思路 二、歌唱活动的指导要点 第三节 歌唱活动案例分析 思考与练习 第三章 韵律活动的设计与指导 第一节 韵律活动概述 一、韵律活动的基本知识与技能 二、韵律活动的类型与要求 三、韵律活动内容的选择 四、韵律游戏的创编 第二节 韵律活动设计思路与指导要点 一、韵律活动的设计思路 二、韵律活动的指导要点 第三节 韵律活动案例分析 思考与练习 第四章 节奏乐活动设计与指导 第一节 节奏乐活动概述 一、节奏乐活动的基本知识与技能 二、节奏乐活动的类型与要求 三、节奏乐活动内容的选择 四、节奏游戏的创编 第二节奏乐活动设计思路与指导要点 一、节奏乐活动的设计思路 二、节奏乐活动的指导要点 第三节 节奏乐活动案例分析 思考与练习 第五章 音乐欣赏活动指导 第一节 音乐欣赏活动概述 一、音乐欣赏活动的基本知识与技能 二、音乐欣赏活动的类型与要求 三、音乐欣赏活动内容的选择 四、音乐欣赏游戏的创编 第二节 音乐欣赏活动设计思路与指导要点 一、音乐欣赏活动的设计思路 二、音乐欣赏活动的指导要点 第三节 音乐欣赏活动案例分析 思考与练习 第六章 绘画活动设计与指导 第一节 绘画活动概述 一、绘画活动的基本知识与技能 二、绘画活动的类型与要求 三、绘画活动内容的选择 第二节 绘画活动设计思路与指导要点 一、绘画活动的设计思路 二、绘画活动的指导要点 第三节 绘画活动案例分析 思考与练习 第七章 手工活动指导 第一节 手工活动概述 一、手工活动的基本知识与技能 二、手工活动的类型与要求 三、手工活动内容的选择 第二节 手工活动设计思路与指导要点 一、手工活动的设计思路 二、手工活动的指导要点 第三节 手工活动案例分析 思考与练习 第八章 美术欣赏活动指导 第一节 美术欣赏活动概述 一、美术欣赏活动的基本知识与技能 二、美术欣赏活动的类型与要求 三、美术欣赏活动内容的选择 第二节 美术欣赏活动设计思路与指导要点 一、美术欣赏活动的设计思路 二、美术欣赏活动的指导要点 第三节 美术欣赏活动案例分析 思考与练习 第九章 国外儿童艺术教育理论简介 第一节 国外主要儿童音乐教育理论 一、达尔克罗兹音乐教育体系 二、柯达伊音乐教育体系 三、奥尔夫音乐教育体系 四、铃木音乐教育体系 第二节 国外主要儿童美术教育理论 一、西泽克的儿童美术教育思想 二、阿恩海姆（R.Arnheim）的儿童美术教育思想 三、里德（H.Read）的儿童艺术教育思想 四、罗恩菲尔德（V.Lowenfeld）的儿童美术教育思想 五、艾修勒（R.Alschuler）和哈特薇克（L.Hattwick）的儿童美术教育思想 六、古德伊娜芙（F.Goodenough）和哈里斯（D.Hams）的儿童美术教育思想 七、瑞吉欧儿童美术教育思想 思考与练习 参考文献