汉语修辞学(第四版)

《汉语修辞学》是一部独具特色的修辞学著作，也是国内修辞学教材中的常青树。本书以语言学理论为纲，从现实交际活动出发，将理论研究和言语交际实融为有机整体，构建了缜密独到的修辞学新体系；同时，力求解决表达与理解方面的问题，帮助读者提高运用语言的能力。 《汉语修辞学》自第一版出版以来，本书一直以其理论创新、科学实用而受到广泛赞誉，对学术研究具有重要的参考价值。同时也是众多高校修辞学课程的常备教材，还是报考语言学及应用语言学专业研究生的重要参考图书。

王希杰（1940—2022），南京大学文学院教授，著名语言学家、理论修辞学家。师从著名语言学家方光焘、钱玄等。毕生致力于现代汉语和语言学，特别是汉语修辞学的教学与研究，在理论语言学、现代修辞学、语法学、词汇学、语义学等领域卓有成就。曾参与创建中国修辞学会，并担任第一任秘书长。出版有《汉语修辞学》《修辞学新论》《修辞学通论》《修辞学导论》《数词、量词、代词》《显性语言与潜性语言》《汉语词汇学》《这就是汉语》《语林漫步》《语言的美和美的言语》《王希杰语言随笔集》等专著，主编有《方光焘语言学论文集》《汉语修辞和文化论集》《修辞文汇》等文集。

第一章 修辞学 一? 古老而年轻的修辞学 二? 修辞 三? 修辞术 四? 修辞格 五? 修辞学 六? 修辞学和逻辑学 七? 修辞学和语法学 八? 修辞学和阐释学 九? 修辞的零度与偏离 小? 结 思考与练习 第二章 汉语修辞学 一? 古老而年轻的汉语修辞学 二? 汉语修辞学 三? 汉语修辞学和中国修辞学 四? 汉字文化圈 五? 观察法 六? 比较法 七? 归纳法和演绎法 八? 方法与方法论 九? 修辞学教学 小? 结 思考与练习 第三章 交际的矛盾和修辞的原则 一? 交际的矛盾 二? 语言和言语与思维和思想 三? 四个世界 四? 自我和对象 五? 语境 六? 话题和前提 七? 诚信 八? 得体 九? 全局 小? 结 思考与练习 第四章 意义 一? 语言义和言语义 二? 同形异义 三? 同义异形 四? 社会文化义 五? 联想义和暗示义 六? 语流义和情景义 七? 模糊义和模糊话语 八? 显性义和潜性义 九? 表达义和接受义 小? 结 思考与练习 第五章 同义手段和语言变体 一? 同义手段的定义 二? 语言的同义手段和言语的同义手段 三? 显性的同义手段和潜性的同义手段 四? 同义手段的选择 五? 语言变体与语言变体的选择 六? 地域变体 七? 社会变体 八? 言文变体 九? 文学语言 小? 结 思考与练习 第六章 语音 一? 语音与表达效果 二? 韵母与韵脚 三? 声调与平仄 四? 音节 五? 节拍 六? 象声词和联绵词 七? 衬词和叠音词 八? 谐音 九? 语音句 小? 结 思考与练习 第七章 结构 一? 句法结构 二? 句法结构和语义关系 三? 同义结构和多义结构 四? 并列结构 五? 偏正结构 六? 词序 七? 语序 八? 插入 九? 衔接与反衔接 小? 结 思考与练习 第八章 句子 一? 句子 二? 常规句和超常句 三? 主语和谓语 四? 主语和宾语与定语 五? 动词谓语 六? 状语 ：近状语和远状语 七? 长句和短句 八? 整句和散句 九? 句际关系 十? 纵式结构和横式结构 小? 结 思考与练习 第九章 比喻 一? 比喻 二? 相似点 三? 明喻和暗喻 四? 借喻和代语 五? 倒喻和互喻与反喻和较喻 六? 疑喻和迂喻与曲喻 七? 博喻和连锁喻 八? 比喻的审美功能和认识功能 九? 比喻的色彩差 十? 以花喻人 小? 结 思考与练习 第十章 联系 一? 语言的联系美 二? 比拟 三? 借代 四? 禁忌与婉曲 五? 反语 六? 拈连 七? 移就 八? 转类 九? 仿拟 十? 引用 小? 结 思考与练习 第十一章 均衡 一? 语言的均衡美 二? 对偶和对联 三? 对照 四? 排比 五? 递进 六? 顶针 七? 回环 八? 互文 九? 列举分承 十? 均衡的局限与超越 小? 结 思考与练习 第十二章 侧重 一? 语言的侧重美 二? 夸张 三? 反复 四? 同语 五? 映衬 六? 撇语 七? 抑扬 八? 问语 九? 类聚语 十? 名词语 小? 结 思考与练习 第十三章 变化 一? 语言的变化美 二? 视点 三? 双关 四? 析字和析词 五? 返源和顾名思义 六? 拟误和谬语 七? 顿跌 八? 相反相成 九? 藏词与歇后 小? 结 思考与练习 第十四章 语体 一? 语体与修辞 二? 公文语体 三? 学术语体 四? 传媒语体 五? 文艺语体 六? 平常词语艺术化 七? 人物语言个性化 八? 诗歌语言 九? 散文语言 小? 结 思考与练习 第十五章 风格 一? 语言风格 二? 表现风格的类型 三? 藻丽风格 四? 平实风格 五? 明快风格 六? 含蓄风格 七? 繁丰风格 八? 简洁风格 九? 典雅风格 十? 通俗风格 十一? 风格的鉴赏与培养 小? 结 思考与练习 第十六章 在广阔的修辞的田野上 一? 投桃报李 二? 空城计 三? 身态语和服饰语 四? 镶嵌 五? 图示 六? 象征符号 七? 比拟行事 八? 符号和符号学 九? 符号修辞学 十? 手机修辞大世界 十一? 真话和假话与美言和善言 十二? 修辞辩证法 十三? 多种多样的修辞学 小? 结 思考与练习 参考文献 后 记