当校长遇见德鲁克(用目标管理引领学校发展)/学校管理三部曲--聚文网

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内容简介

《当校长遇见德鲁克》一书聚焦如何重塑领导者角色及建立自下而上的学校目标管理体系，全书分为五篇，不只解析理念、战略、目标、行动的思考逻辑和概念要点，更以学校应用的真实场景为案例，提供详细的实践路径和行动清单，让教育管理者不仅知道为什么、是什么，更知该如何去做，真正实现知行合一。

前言开篇冰山下的领导力：领导者的定位第一部分理念篇第1堂课使命和愿景是学校工作的指南火柴最大的价值，不是燃烧自己，而是点燃他人心中的热忱第2堂课价值观是学校决策的边界价值观好比一面镜子，映照着学校的灵魂深处第3堂课将办学理念化作学校行为任何没有转化为实践的伟大思想都是空中楼阁第二部分战略篇第4堂课学校战略环境分析知彼知己，胜乃不殆：知天知地，胜乃不穷第5堂课 “德鲁克经典五问”的战略思考既是起点也是终点的自我拷问第6堂课战略规划的核心是聚焦如果卓有成效的管理者有秘诀的话，就是一次做好一件事第三部分目标篇第7堂课学校目标的设定与平衡与其统一人的思想，不如统一人的目标第8堂课共创目标的意义与步骤对于一艘盲目的船来说，所有方向的风都是逆风第9堂课制定目标计划清单不要试图让老师为你干活，要让他们为学校的共同目标奋斗第四部分行动篇第10堂课跟过程：把握工作的品质结果是过程造就的，因此切忌舍本逐末第11堂课勤复盘：沉淀管理的经验系统进行反思，成功才有可能被复制第12堂课评绩效：建立目标管理的闭环绩效管理的目的是持续提升组织和个人的素质而不是挑毛病后记致谢

当校长遇见德鲁克(用目标管理引领学校发展)/学校管理三部曲

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