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学前教育机构质量评价系统/高瞻课程的理论与实践

学前教育机构质量评价系统/高瞻课程的理论与实践

  • 字数: 138
  • 出版社: 教育科学
  • 作者: (美)高瞻教育研究基金会|责编:王春华|总主编:霍力岩|译者:霍力岩//黄爽//黄双
  • 商品条码: 9787519114237
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 132
  • 出版年份: 2018
  • 印次: 7
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精选
内容简介
《学前教育机构质量 评价系统》(PQA)拥有适 宜的评价理念、明确的评 价目的、科学的评价方法 、严密的评价体系设计、 详尽的评价实施方案、广 泛的评价适用范围,能够 对当前我国学前教育质量 评价领域如何进行“科学 评估”“以评促建”,以及“ 评什么”“在哪评”“用何评” “如何评”等问题提供系统 借鉴。
目录
第一部分 《学前教育机构质量评价系统》(PQA)操作手册 《学前教育机构质量评价系统》(POA)概述 《学前教育机构质量评价系统》(POA)的使用 第二部分 《学前教育机构质量评价系统》(PQA)表A:班级层面 Ⅰ.学习环境 Ⅱ.一日常规03l Ⅲ.成人一幼儿互动 Ⅳ.课程计划和评价 第三部分 《学前教育机构质量评价系统》(PQA)表B:机构层面 Ⅴ.家长参与和家庭服务 Ⅵ.员工资质和员工发展 Ⅶ.机构管理 参考文献 后记

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