克里希.那穆提系列—教育就是解放心灵（精装）--聚文网

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内容简介

印度心灵导师克里希那穆提关于人与人.人与社会的关系的阐释如果交往是为了让人感激和逃避现实，或仅仅把它当作消遣，那我们就不可能认识自己。认识自己需要通过交往渐渐体会。换句话说，因为人活着毕竟不能没有往来，如果我们愿意深入研究并且亲身体验，就会加深对自己的认识，但是，如果交往是为了自己舒适.开心，或出人头地的目的，则不可能认识自己。——克里希那穆提

作者简介

克里希那穆提 Jiddu Krishnamurti （1895 年 5 月 12 日—1986 年 2 月 17 日）印度哲学家。他是近代第一位向西方全面深入地阐述东方哲学智慧的哲学家，被誉为“20世纪伟大的心灵导师”。他主张真理乃个人对自我的了悟，而非崇拜权威。他一生走访过七十多个国家和地区，其著作已被翻译成多种语言在全球范围内出版。

序言 1. 完整的教育这些学校要培育完整的人 2. 善为了达到至善之美，自由是必不可少的 3. 悠闲心只有在悠闲中才能学习 4.恐惧善不会在恐惧的土壤中绽放 5.知识积累知识不能通向智慧 6.责任一个人就是整个人类 7.学习整个生命的活动就是学习 8.根本的转变教育要培养完全的责任感 9.勤奋从自我占据中解脱会带来充分的能量 10.安全学校是学生的家 11.比较模仿使心灵腐化 12.心理伤害教育就是要把心灵从“自我”的有限能量中解放出来 13.习惯习惯使心灵麻木 14.美思想的运动不是美 15.能力能力被欲望限制了 16.洞见与诚实哪些欲望或思想是诚实的，哪些不是？ 17.欲望和混乱没有欲望的介入，感觉能否极为活跃？ 18.健全在没有度量的时候，就会有整体的品质 19.问题身体上和心理上的问题浪费我们的能量 20.地位自私是我们生活的根本问题 21.敏感性身体的智慧会守护它自身的健康 22.自我中心思想是我们所有苦难和丑陋的根源 23.生活的艺术关系就是生活的艺术 24.文字文字妨碍真实的感知 25.智力

克里希.那穆提系列—教育就是解放心灵（精装）

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