幼儿社会教育与活动指导第2版--聚文网

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内容简介

本书立足我国学前教育发展的实际，全面体现《幼儿园教师专业标准(试行)》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师资格考试标准》的精神，以夯实学生的综合素质，增强幼儿教师所应具备的职业能力为导向，用崭新视角全面阐释了幼儿社会教育的本质、目标与内容、方法与途径，重点对幼儿社会领域各类教育活动的设计与实施进行了翔实、科学的阐述，教材在整体上体现了结构的新颖性与层次性、内容的实践性与互动性。各单元在阐述基本理论的同时，配有大星拓展阅读材料和案例，以有效促进学习者全面的提高和进步。本书既可作为面向应用型、技能型人才培养的学前教育及相关专业的教学用书，也可作为社会从业人员的业务参考及培训用书。

模块一认识幼儿社会教育单元1 幼儿社会教育的一般理解单元2 幼儿社会教育的地位单元3 幼儿社会教育的专业视域模块二幼儿社会性发展的影响因素单元1 家庭与幼儿的社会性发展单元2 幼儿园与幼儿的社会性发展单元3 个性与幼儿的社会性发展模块三幼儿社会教育的目标与内容单元1 幼儿社会教育的目标单元2 幼儿社会教育的内容模块四幼儿社会教育的实施单元1 幼儿社会教育的途径单元2 幼儿社会教育的常用方法单元3 幼儿社会教育活动的设计与评价模块五幼儿自我意识与教育活动设计单元1 幼儿的自我意识单元2 幼儿自我意识教育活动的设计模块六幼儿社会交往与教育活动设计单元1 幼儿的社会交往单元2 幼儿社会交往教育活动的设计模块七幼儿社会环境与规范认知和教育活动设计单元1 幼儿社会环境与规范认知单元2 幼儿社会环境与规范教育活动的设计模块八幼儿文化多样性教育与活动设计单元1 文化多样性教育单元2 幼儿文化多样性教育活动的设计参考文献附录1 社会适应不良幼儿的教育建议附录2 “幼儿社会教育与活动指导”课程标准（建议）

幼儿社会教育与活动指导 第2版

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