免疫学基础与病原生物学实验——全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书

辅以基本的实验教学是学习免疫学与病原生物学的必要途径。通过免疫学与病原生物学实验的学习与实践，不仅可以促进学生对相关理论知识的学习兴趣和学习效果，同时可以提高学生实践操作的基本技能，培养学生分析问题、解决问题的能力和严谨、求实的科学态度。《免疫学基础与病原生物学实验》是全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材《免疫学基础与病原生物学》的配套实验教材。因此，在内容设置时，一方面充分考虑与该理论教材的衔接，另一方面又注重其实验教材的独立性、科学性和系统性。教材内容总体上包括两大板块，一是与理论教材匹配的基本内容，二是供教师和学生根据实际需要灵活取舍的扩展内容。

田维毅，男，汉族，中共党员，1972年10月生，籍贯、出生地贵州绥阳，1995年7月参加工作，研究生学历，医学博士。现任贵州中医药大学副校长。

实验室规则 第一章 医学免疫学实验 实验一 凝集反应 附：玻片法鉴定人AB0血型(直接凝集试验) 实验二 沉淀反应 实验三 补体溶细胞试验 实验四 酶联免疫吸附试验(enzyme linked immunosorbent assay，ELISA) 附：EIASA双抗夹心法定性(或半定量)检测人血清中甲胎蛋白(alpha—feto—protein，AFP)的含量 实验五 巨噬细胞吞噬试验 实验六 E-花环形成试验 实验七 淋巴细胞转化试验 实验八 Ⅰ型超敏反应试验 第二章 医学微生物学实验 实验一 细菌的形态观察 附：结核分枝杆菌抗酸染色法 实验二 细菌的人工培养 实验三 细菌代谢产物的观察 实验四 细菌的分布 实验五 消毒与灭菌 实验六 革兰阳性致病菌 实验七 革兰阴性致病菌 实验八 医学真菌 实验九 医学病毒 第三章 医学寄生虫学实验 实验一 医学原虫 实验二 医学蠕虫 实验三 医学节肢动物 第四章 综合性／设计性实验 实验一 免疫血清的制备 附1：不同性质的抗原处理方法 附2：免疫血清的保存 实验二 病原菌的检测 实验三 肠道菌群失调的微生物学检查 实验四 洗手产品或中药提取物杀菌效果的检查 实验五 外周血单个核细胞分离——密度梯度离心法 实验六 聚合酶链反应技术 实验七 人外周血单个核细胞凋亡百分率的检测 实验八 环卵沉淀试验辅助血吸虫感染的诊断 附录 附录1 常用玻璃器皿及玻片洗涤方法 一、玻璃器皿洗涤法 二、玻片洗涤法 三、洗液的配制 附录2 常用培养基的配制 一、营养肉汤培养基 二、营养琼脂培养基 三、伊红美蓝(EMB)培养基 四、S-S琼脂培养基 五、双糖含铁培养基 六、硫乙醇酸钠培养基