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学前教育研究方法--理论与实务/现代学前教育理论与实践丛书
字数: 297
出版社: 浙江大学
作者: 王喜海|责编:阮海潮
商品条码: 9787308213394
版次: 1
开本: 16开
页数: 226
出版年份: 2021
印次: 1
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¥59
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内容简介
本书共1O章。第一章概 要介绍学前教育研究的含义 、特征、价值、基本类型、 基本原则、基本过程和主要 方法,主要目的是使学习者 了解学前教育研究的基本情 况。第二章全面介绍学前教 育研究选题的含义、类型、 作用、范围、来源、原则和 过程,以及开题报告撰写规 范,主要目的是使学习者掌 握确定学前教育研究选题的 基本规范。第三至九章详细 介绍学前教育研究常规方法 ,包括文献法、观察法、问 卷法、访谈法、实验法、实 物分析法、行动研究等,主 要目的是使学习者掌握常用 学前教育研究方法的基本规 范。第十章系统介绍学前教 育研究论文的组成部分、撰 写规范和成文方式,主要目 的是使学习者掌握撰写学前 教育研究论文的基本规范。 本书每一章都包括案例 导入、学习目标、学习内容 、正文、思考与练习、研究 案例等六个组成部分,均把 具体研究情境和经典研究案 例融入其中,力求把有关学 前教育研究理论解释得易于 理解,把有关学前教育研究 方法介绍得易于实行,方便 学习者的理解和掌握。 本书主要供本科学前教 育专业学生阅读,作为学前 教育研究方法课程的教材, 也可供专科学前教育专业学 生、未系统学习过研究方法 的学前教育(学)专业研究生 和其他有志于从事学前教育 研究的人员阅读。
目录
第一章 学前教育研究概述 一、学前教育研究的含义 二、学前教育研究的特征 三、学前教育研究的价值 四、学前教育研究的基本类型 五、学前教育研究的基本原则 六、学前教育研究的基本过程 七、学前教育研究的主要方法 第二章 学前教育研究选题 一、选题的含义 二、选题的类型 三、选题的作用 四、选题范围 五、选题来源 六、选题原则 七、选题过程 八、开题报告撰写 第三章 文献法 一、文献法的含义 二、文献法的优缺点 三、文献法的作用 四、文献类型 五、文献检索 六、文献整理 七、文献综述撰写 第四章 观察法 一、观察法的含义 二、观察法的构成要素 三、观察法的特征 四、观察法的优缺点 五、观察法的类型 六、观察法的过程 七、观察法的使用规范 八、记录的手段和方法 第五章 问卷法 一、问卷法的含义 二、问卷法的优缺点 三、问卷的组成部分 四、问卷的题目类型 五、问卷的编制过程 六、问卷的编制要求 七、问卷的抽样发放 第六章 访谈法 一、访谈法的含义 二、访谈法的优缺点 三、访谈法的类型 四、准备访谈 五、正式访谈 六、结束访谈 七、访谈幼儿的策略
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