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内容简介

李海华老师精心讲授语言、外貌、动作、神态、环境、心理、场面精彩描写7 大方面20 招；题目、开头、结尾、立意、顺序、特色谋篇布局6大方面20 招。每个小节通过小铅笔头、小橡皮头和李老师的交流引出孩子常见的写作难题，通过阅读经典作品片段揭示写作方法，并总结为一个个方便记忆的口诀，手把手教孩子学会写作方法，助力孩子作文提分。本书适合三到六年级作文基础薄弱、写出干巴巴作文的小学生阅读，也可供小学语文教师及其他从事写作教学的相关人员参考。

作者简介

李海华浙江省师德楷模，浙派名师培养对象，浙江省语文学科带头人，温州市语文名师，温州市首届“教育名家”培养对象。坚守语文教师的岗位22年，致力于读写课程建设的相关研究。读写课例获全国优秀课一等奖。她的教学不仅关注分数，更有诗和远方。她的语文课有时上成读书课，有时上成观影课，有时就干脆上成谈天说地课。在她的班级里，孩子们个个乐写，能写，善写。历届学生中考时语文成绩都出类拔萃。不信？你可以亲访试试。

上册外貌描写外貌写真法，拒绝克隆式画龙点睛法，拒绝一把抓专一式特写，拒绝多特点语言描写录音还原法，告别“哑巴文” 说字隐身术，拒绝“口水文” 变化位置法，提示语“开花” 动作描写动作慢镜头，细化大动作动作趣配音，文字有活力动作个性化，人物不平庸心理描写聊天还原法，免心理空白写想不用想，拒单一呈现打架式描写，忌内心平淡神态描写摄影记录法，告别扑克脸恰当修辞，给神态加特效环境描写借景抒情法，不直抒胸臆由情写景法，不怕景无情多感官修饰，抒情不单调场面描写点面巧结合，戒平铺直叙精选多点，拒绝单一群演上场，烘云托月下册巧拟题目巧用修辞，生动有趣符号帮忙，一目了然叛逆拟题，标新立异精彩开头提炼主题，开门见山先声夺人，巧妙出场欲扬先抑,　扬者越扬巧妙结尾首尾照应，凸显主旨巧用标点，情意悠悠引用佳句，引人深思立意新颖变换体裁，尝试突破多种角度，多思善想反向立意，耳目一新顺序清晰时空顺序，情节清晰倒叙开篇，吸引读者插叙回忆，具体饱满特色鲜明汉堡谋篇,　结构清晰人物标签，生动有趣主角特写，形象丰满一波三折，描写生动以小见大，塑造形象

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