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给孩子上阅读课

给孩子上阅读课

  • 字数: 200
  • 出版社: 中国人民大学
  • 作者: 王文丽|责编:张万珠//李玲
  • 商品条码: 9787300277677
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 223
  • 出版年份: 2019
  • 印次: 1
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精选
内容简介
有近30年一线阅读教学经验的特级教师王文丽, 为儿童阅读教学引路。她在书中详述阅读教学步骤, 完整呈现她带领孩子把读、写、思、认知、理解和运 用融为一体的课堂现场。所有课例都来自她在整本书 阅读、群文阅读等阅读教学领域的积极探索与实践。 点评者翔实并有结构地指出教学策略。本书能帮助读 者有效提升儿童阅读教学的能力。
作者简介
王文丽,北京市东城区教育研修中心教研员,北京市学科带头人,特级教师。
目录
代序·她像一束光/窦桂梅 自序·儿童,应该是用好书喂大的 第一辑 做最好的教师 做最好的教师 教师的“别忘了……” 我们可以把话说得更美一些 教师的“过”错 书单,你得自己“造” “百学不如一练” 第二辑 整本书阅读教学现场及点评 《一百条裙子》教学现场 【点评】在“猜测”中导读,于“对话”处悦读/陈晓波 《我是白痴》教学现场 【点评】一种班级读书会的范式/郭史光宏 《时代广场的蟋蟀》教学现场 【点评】让课堂拥有不断唤醒的过程/张晓华 《本爱安娜》教学现场 【点评】可复制的阅读分享课设计方案/崔峦 《星期天的巨人》教学现场 【点评】激发内在情感,创设精神联结/张莉莉 《35公斤的希望》教学现场 【点评】整本书阅读教学,从问号到问号/王小庆 第三辑 诗歌及散文阅读教学现场及点评 《月之故乡》教学现场 【点评】如何让少年识得浓浓的乡愁/吕俐敏 《寻隐者不遇》教学现场 【点评】让学生享受学习的幸福/薛法根 《送别》教学现场及品评 【点评】观照意象,延续文脉/王崧舟 《祖父的园子》教学现场及品评 【点评】引领学生走进生命体验的园子/宋方报 《鱼游到了纸上》教学现场 【点评】言意留在了心里/薛法根 《冬阳·童年·骆驼队》教学现场 【点评】“点燃”让课堂回味无穷/张学伟 第四辑 阅读,如我所思 阅读教学,我这样备课 阅读教学要有效,从关注细节做起 让阅读回归阅读的样子 经典的书,需要慢慢地读 阅读者是自由的 始于阅读,终于生活 后记·心用在哪里,是看得见的

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