朗诵语言表演艺术考级辅导教程(儿童卷)--聚文网

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内容简介

本书从培养儿童学习兴趣出发，通过通俗易懂的形体动作训练、语音训练、儿歌朗读、诗文朗诵、学讲故事，以及学唱根据儿歌朗读词编写成的幼儿歌曲等趣味教学方法，在富有情趣的训练中，增强孩子们的节奏感、记忆力和表现力。教材分为三个级别：其中第一课至第六课为儿童一级，第七课至第十三课为儿童二级，第十四课至第二十课为儿童三级。在考评标准上的主要要求：一是语音规范，二是主持、朗诵、讲故事的表达能力，三是语言、形体与情感协调性相结合的综合表现。希望孩子们在掌握和体验表演艺术乐趣的同时，变得开朗活泼、积极主动、有自信心、善于交流。

儿童一级第一课一、表演训练二、表情训练三、语音训练双唇音四、儿歌朗读表演五、儿歌演唱表演第二课一、表演训练（形体坐姿）二、气息训练（保持气息）三、语音训练 1.唇齿音 2.舌根音四、儿歌朗读表演五、儿歌演唱表演第三课一、表演训练（形体姿态模仿）二、气息训练三、语音训练舌尖音四、儿歌朗读表演五、儿歌演唱表演第四课一、表演训练 1．表情趣味表演训练 2．无实物表演练习二、语音训练舌尖音三、儿歌朗读表演四、儿歌演唱表演第五课一、气息训练二、形体训练（动物姿态模仿）三、语音训练舌根音四、主持演讲训练五、儿歌朗读表演六、儿歌演唱表演第六课一、表演训练二、语音训练 …… 儿童二级儿童三级

朗诵语言表演艺术考级辅导教程(儿童卷)

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