认知心理学--理论实验和应用(第3版)/上教心理学教材系列--聚文网

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内容简介

本书是我社2006年12月、2013年5月出版的同名认知心理学专业教材的第三版，该教材是华东师范大学心理学专业认知心理学本科教材。书中选择的内容有经典的研究，也有近年来的新成果，主要涉及：认知心理学的对象和研究方法、注意、知觉、记忆（感觉记忆、短时记忆和长时记忆）、知识（语义记忆、情节记忆和内隐记忆）、思维（概念形成、推理、决策、问题解决）、言语、认知能力的发展与差异等。第一版、第二版出版后反响很好，也被国内不少大学作为该课程的专业教材用书或参考用书。鉴于认知心理学的发展，作者着手出版第三版。

作者简介

邵志芳，1985年毕业于华东师范大学心理学系并留校任教。1994年获得博士学位。长期从事认知心理学研究，并讲授心理统计学、认知心理学等课程。曾在SSCl和CSSCl期刊上发表论文20余篇。著有《心理与教育统计学》《认知心理学——理论、实验和应用》(第二版，2015年获得四年一届的上海市高校教材奖)《思维心理学》(第二版)《社会认知》等教材和专著。主要翻译作品有《基础与应用心理学》(闵斯特伯格著)和《认知心理学》(索尔索等著，第七、八版)。

第1章认知心理学的简史、思潮和研究方法 1.1 认知心理学简史 1.2 认知心理学的主要思潮和发展趋势 1.3 认知心理学的研究方法本章附录第2章注意 2.1 注意概述 2.2 注意的选择功能 2.3 注意的分配功能 2.4 应用研究本章附录第3章知觉 3.1 知觉概述 3.2 模式识别 3.3 知觉与经验 3.4 应用研究本章附录第4章感觉记忆与短时记忆 4.1 记忆多阶段模型 4.2 感觉记忆 4.3 短时记忆 4.4 工作记忆 4.5 应用研究本章附录第5章长时记忆 5.1 长时记忆的特性 5.2 编码特异性理论与加工水平理论 5.3 表象 5.4 应用研究本章附录第6章语义记忆与情节记忆 6.1 语义记忆与情节记忆概述 6.2 语义记忆模型 6.3 情节记忆 6.4 应用研究本章附录第7章复杂知识的表征 7.1 陈述性知识的记忆 7.2 程序性知识的记忆 7.3 内隐记忆 7.4 应用研究本章附录第8章分类与概念 8.1 思维及其研究方法 8.2 分类、概念与概念形成 8.3 基于规则的概念形成 8.4 基于线索的概念形成 8.5 基于样例和基于图式的概念形成 8.6 应用研究本章附录

认知心理学--理论实验和应用(第3版)/上教心理学教材系列

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